Publicaciones de Estudiantes
Autor: Mercedes Palomino Baez
Titulo: Environmental Health - Salud Ambiental
Area:
Pais:
Perfil:
Programa:
Disponible para descarga: Yes
Ver Más Publicaciones Estudiantiles Clic aquí
Diseminar información, ideas innovadoras y conocimientos académicos es una función importante para Atlantic Internacional University. Publicaremos noticias, artículos, comentarios y otras publicaciones de nuestros estudiantes y otros colaboradores. Si desea contactar al autor por motivos profesionales favor enviar su petición por este medio.
Para conocer más de la iniciativa de Acceso Abierto de AIU haga Clic aquí.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, los problemas
de la contaminación han sido y
siguen siendo uno de los
principales problemas a nivel
mundial, la contaminación a
adquirido tal magnitud y
diversidad que la sociedad ha
contaminado el medio ambiente donde
este habita sin tener
conciencia de las consecuencia que
esto traía consigo el hombre es uno
de los que mas a
contaminando la atmosfera en todos
los aspectos no ha tomado conciencia
de las
consecuencias que esto a ocasionado,
es el peor destructor del medio en
que habita cegado
por su ambición ha contaminado mares
ríos, ha desmantelado bosques,
selvas, ha destruido
grandes edificios donde eras aéreas
verdes que favorecían el medio este
destruye todo lo
que encuentra a su paso, al talar
árboles inadecuadamente ha hecho que
la tierra se
erosiones y se deslave dejando a su
paso muerte de toda la flora y la
fauna que ahí habitaba,
por sus inconsciencia en hacer
fogatas en los lugares no
autorizados y por su
irresponsabilidad ha provocado
incendios donde se han quemado gran
cantidad de bosque
que nunca jamás volverán ha ser los
mismos pues la flora, la fauna y
varias especies que ahí
habitaban nunca jamás se volverán a
ver ni a recuperar, estos múltiples
problemas de
contaminación además de las lluvias
acidas, los desechos tóxicos y
radiactivos de las
diferentes fabricas que sus desechos
son depositados en mares, ríos,
lagunas selvas,
bosques, además de el uso indebido
de productos que dañan la capa de
ozono, de basura
inorgánica que es muy difícil de ser
degradada que tardara años en
degradarse, todos estos
y muchos problemas mas se están
viviendo actualmente, aunque por
otra parte se dice que
la sociedad ha ido tañando
conciencia de estos problemas que
cada vez son mayores y muy
difíciles de frenar o de dar
solución a los riesgos actuales y
mas aun de los potenciales, este
enfrenta grandes problemas que no
tienen solución como la regeneración
de la capad e
ozono, la radiactividad que traerá
seria consecuencias , mutageniticas,
cáncer de la piel, de
pulmón enfermedades respiratoria,
gastrointestinales, oftálmicas y
muchas otras estos
riesgos son potencialmente
internacionales, aunque afectan mas
a unos que a otros quienes
sufren las consecuencia como siempre
son los mas débiles quienes por
necesidad necesitan
trabajar en estos lugares insalubres
por un minino de sueldo aunado a
maltrato y lo que es
peor sin tener derecho a servicios
médicos.
3
Ahora en estos tiempos como
resultado de la presión social
generada, quienes toman las
decisiones muestran una (creciente
voluntad política) para medio
resolver los problemas
por que nunca se puede regresar a la
vida a quién que ya esta muerto por
otra parte es
necesario que especialistas
sólidamente formados e interesados
en servir realmente a la
población ofrezcan soluciones
realistas alcanzables, actualmente
se esta escuchando en la
radio, se ve en la televisión y se
lee en la prensa e internet,
noticias sobre el deterioro
ambiental a nivel mundial además
somos conscientes que hay mucha mas
información que
no se ve pues no es conveniente para
la nación y no lo pasan por
televisión y otros medios
lo cual contribuye a formar cada
quien una opinión muy personal de
acuerdo el medio en el
que vive y se desenvuelve, sobre
estos tipos de problemas, pues sin
embargo como ya se
menciono estos medios no
proporcionan una cultura formal
sobre el tema y con frecuencia
inducen a la soluciones que si bien
son populares no siempre son
adecuadamente técnicas
económicamente viables y sobre todo
son socialmente factibles esto es
con el objetivo de
realizar planteamientos que
solamente suenen bien sino que
puedan ponerse en practica y
sobre todo , mejoren y perseveren en
el ambiente por lo que se requiere
contar un buen
conocimiento técnico tanto del
problema cono de las opciones de
solución, algunos países
cuentan con los mejores ejemplos
cono en el caso lo es México, en el
cual cada país debe
de apoyase en las soluciones que la
misma población le ofrece y no andar
buscando en
descripciones extranjeras puesto que
ese es otro problema y cada uno
tiene sus propios
recursos aunque algunas de las veces
es bueno ver ejemplos pero nunca se
podrá contar
con el mismo plan estratégico para
resolver problemas se puede adaptar
pero no tomarlo a
la letra como si fuera receta de
cocina.
Otro elemento importante para
desarrollar posibles soluciones es
que tal vez sea mas
importante el contar con un numero
suficiente de profesionales de la
ingeniería, biología y
otras disciplinas mas especializadas
en ingeniería ambiental, es preciso
contar con literatura
técnica en varios idiomas por las
cuáles reconozcan las peculiaridades
de los países en
desarrollo como lo en el caso del
nuestro con la finalidad de que se
den soluciones
adecuadas a sus peculiares
condiciones ambientales, económicas
y sociales; esta literatura
debe contribuir a resolver el dilema
complejo de desarrollarse
aceleradamente a la vez que
conservar sus recursos naturales
todo esto apoyados en la tecnología
para resolverlos
haciendo conciencia a todos de la
importancia que tiene el mantener el
ambiente sano.
4
Contaminantes radiactivos
Una de las contaminaciones más
graves y comunes del mundo existe en
la radiactividad
existe en forma natural en algunas
aguas y entre otras por efecto de la
contaminación pues
los compuestos radiactivos serán
tratados con mayor detalle en los
sobre contaminantes
radiactivas y energía nuclear pues
los contaminantes radiactivos que
este contienen ya que
estos pueden entrar en el agua por
causas naturales o por actividad
humana pues
numerosos arroyos y pozos se
contaminan al contacto con minerales
radiactivos que
posteriormente, que se percolan al
fondo de la tierra pues las pruebas
nucleares efectuadas
en la atmosfera han ocasionado la
lluvia radiactiva que sirve de
fuente y las centrales de
generación de energía nuclear
constituye una fuente de
contaminación, mano la principal
pues como consecuencia de la
exposición radiactiva se manifiesta
en los individuos recibe
el nombre de somático, y
hereditarios si afecta a los
descendientes de este ya que
absorción
de radiactividad por medio del agua
potable es reducida y se debe en
gran medida a los
radionúclidos de origen natural
pertenecientes a la serie de
degradación del titanio y el
torio. Dentro de la variedad de los
distintos tipos de radiactividad
tienen efectos biológicos
diferentes en los diferentes órganos
y tejidos pues no muestran la misma
sensibilidad a las
radiaciones, por otra parte la
contaminación Internacional para la
protección de la
radiactividad ha producido factores
de ponderación según el tipo de
radiación y tejido a
fin de establecer medidas
equivalentes del efecto además de
que los radio nucleótidos que
penetran en el organismo en la
persona y en algunos casos la
exposición puede persistir o
prolongarse desde meses hasta años,
otro efecto es de que revisado el
riesgo , la
probabilidad matemática de contraer
cáncer mortal a través de toda la
vida, para la
población en general se de 5X 10 2
por Silvert, por otra parte la
exposición a radiaciones
ionizantes, ya sean naturales o
artificiales, tiene dos tipos de
efectos en la salud, lo que
consiste en lesiones de gravedad
para lo que existe un umbral de
aparición y los efectos
son relacionados con el cáncer; los
elementos radiactivos mas pesados
son por lo general
mente mas pesados e insolubles y
pueden eliminarse por coagulación y
filtración ya que
los elementos se remueven por
intercambio iónico en
concentraciones muy bajas antes de
que los últimos se puedan reducir a
niveles aceptables pues para tener
un control deben
tomarse medidas específicas
indicadas por las instituciones de
salud.
5
Contaminantes Orgánicos
Por lo general se han dado muchas
controversias sobre estos temas,
pues actualmente,
existen varias polémicas sobre el
agua, generada en la década de los
años sesenta ya que se
descubrió la existencia de los
trihalometanos en el agua potable
este es uno de los sucesos
mas importantes que origino la
búsqueda continua de los compuestos
que son los
causantes de los contaminantes del
agua. Estos contaminantes hacen que
las cadenas
alimenticias establecidas por la
naturaleza se pierdan al morir los
integrantes de esta hay
competencia por los alimentos por el
espacio y tienden a morir sin tener
ninguna otra
alternativa pues ha sido contaminado
su hábitat y es muy difícil que se
adapten o otros
lugares y sobrevivan pues la mayoría
en la migración muere ya sea por que
no tiene que
comer o por que es atacado por otros
mas fuertes que el por lo que se
extinguen
rápidamente siendo así como se
pierde las cadenas al ser
contaminado su área por
contaminantes orgánicos es una de
las múltiples consecuencias que esto
provoca este tipo
de contaminación que provoca que se
rompan los ecosistemas naturales
como este ejemplo.
6
fig. 5 en el que se observa un tipo
de ecosistema
FIG.5.1 ecosistema marino y cadena
alimenticia
7
DESEQUILIBRIO ECOLOGÍCO,
RECURSOS NATURALES DETERIORO
AMBIENTAL Y NATURALES
Uno de los grandes problemas que se
presentan en la actualidad es el
clima ardiente es un
determinante importante de la
mortalidad humana en la actualidad
ya que en los Estados
Unidos, una gran oleada de calor
durante un determinado verano puede
causar miles de
muertes. Pues para lo propósitos de
salud publica, la expresión oleada
de calor no se
puede definir tan fácilmente ya que
el calor es un termino relativo y
los periodos
calientes (oleadas) varían mucho de
acuerdo a su intensidad y duración
pues las
temperaturas ambientales pueden
cambiar rápidamente y presentar
fluctuaciones diurnas
y su efecto sobre los seres humanos
no es el mismo en las diferentes
aéreas geográficas,
además de los microclimas, los
comportamientos y las condiciones
medicas previas de los
seres humanos afectan dramáticamente
las consecuencias biológicas de los
microambientes ardientes, esto por
consiguiente hoy en día, se alude a
una descripción
precisa de las condiciones que
contribuyen a una ola de calor de
importancia en salud
publica, pues las determinaciones
precisas de esas condiciones eran y
sigue siendo un
área importante de investigación
científica de todos los tiempos
Fenómeno El Niño.
Fenómeno a escala planetaria que se
manifiesta como un calentamiento
anómalo de la
superficie del mar en el Pacífico
ecuatorial y que está asociado a una
amplia fluctuación de
la presión atmosférica; también
algunos cambios generales del tiempo
están ligados a esas
anomalías ecuatoriales. Las
explicaciones a macro-escala del
fenómeno El Niño radican en
la interpretación de diversos
modelos que dan cuenta de una
perturbación en la circulación
oceánico-atmosférica según los
estudios de la escala global
(Romero, 1986).
8
Estas fotografías muestran los
fenómenos
Aguas cálidas y frías
El Niño se produce a intervalos
irregulares (4 a 6 años), en
conjunción con la Oscilación
del Sur, que es una fluctuación de
gran amplitud de la presión
atmosférica entre el Pacífico
tropical suroriental y el Pacífico
occidental (cuando la presión sube
en el sistema de altas
presiones centrado en isla de
Pascua, desciende en el sistema de
baja presión situado sobre
Indonesia y el norte de Australia y
viceversa).
9
En el océano Pacífico, El Niño se
origina en la zona Ecuatorial y las
aguas se trasladan en
forma de onda hacia las costas de
Ecuador, Perú y especialmente norte
de Chile. En nuestro
mar dicho fenómeno se define como
una alteración ocasional, irregular
y aperiódica de las
condiciones oceanográficas del mar
chileno, que se manifiestan por la
invasión de aguas
subecuatoriales que se superponen a
las tradicionalmente frías de la
corriente de Humboldt.
Este es un fenómeno de macro-escala
y la explicación global con que se
lo explica en la
actualidad es de gran interés puesto
que ofrece a la climatología un
marco de explicaciones
para comprender los cambios de largo
plazo; a la geografía física,
visiones globales y de
conjunto destinadas a interpretar
diversos hechos organizados
espacialmente; a la geografía
en general, argumentos para entender
la compleja interacción entre
eventos naturales,
biológicos, económicos y humanos
(Caviedes, 1975). Por ejemplo la
asociación entre este
tipo de fenómenos y el auge,
desarrollo y decadencia de ciertos
tipos de pesquerías.
Teoría Ondulatoria: El Niño
Típico
Hacia mediados de los años setenta
se había elaborado ya una
formulación, ampliamente
aceptada, de la sucesión de
acontecimientos que preceden y
acompañan al fenómeno El
Niño. Esta sucesión, llamada hoy el
Niño típico (Ramage, 1986) se apoya
en el
comportamiento de los vientos
alisios sobre el Pacífico tropical.
10
Fotografías que muestran la acción
del fenómeno
FIG.10Circulación de vientos alisios
en Pacífico Central y Oriental
En el Pacífico central y oriental,
los alisios forman parte de la
circulación alrededor de dos
sistemas persistentes de alta
presión: el anticiclón del Pacífico
sur, centrado cerca de isla de
Pascua, y el Pacífico norte,
centrado frente a la costa de
California. En torno a los centros
de alta presión, la circulación es
anticiclónica, es decir hacia la
izquierda en el hemisferio
sur y hacia la derecha en el
hemisferio norte. En consecuencia,
los vientos alisios soplan
hacia el Ecuador a lo largo de las
costas norteamericanas y
sudamericanas. Los alisios del
noreste y del sudeste se encuentran
en la llamada zona de convergencia
intertropical (CIT),
que oscila generalmente entre las
latitudes de 4º norte y 8º sur. Por
nacer cerca del Ecuador,
los alisios del sudeste tienen gran
importancia en el ciclo de El Niño.
11
EL FENOMENO QUE LLAMAMOS
"TSUNAMI"
El fenómeno que llamamos "tsunami"
es una serie de ondas oceánicas
extremadamente
largas generadas por perturbaciones
asociadas principalmente con sismos
que ocurren
bajo o cerca del piso oceánico, en
aguas someras. También pueden
generarse por
erupciones volcánicas y derrumbes
submarinos. En el mar profundo, el
largo entre una
cresta de las ondas y la siguiente
puede ser de 100 kilómetros o más
pero con una altura
de unas pocas decenas de
centímetros. Ellas no pueden ser
apreciadas a bordo de
embarcaciones ni tampoco pueden ser
vistas desde el aire en el océano
abierto. En aguas
profundas, estas ondas pueden
alcanzar velocidades superiores a
800 kilómetros por hora.
Los tsunamis son un riesgo para la
vida y las propiedades de todos los
residentes costeros
que viven cerca del océano. Por
ejemplo, en el lapso de 1992 a 1998
más de 6000 personas
perecieron por tsunamis que
ocurrieron en Nicaragua, Indonesia,
Japón, Filipinas, Perú y
Papua-Nueva Guinea
El terremoto de 1960 en Chile generó
un tsunami en todo el Pacífico que
causó una amplia
destrucción y muertos en Chile,
Hawái, Japón y en otras áreas del
Pacífico. Se sabe de
grandes tsunamis que se han elevado
hasta 30 metros sobre el nivel del
mar, al mismo
tiempo que eventos de entre 3 y 6
metros pueden ser muy destructivos y
causar muchos
muertos y heridos. El Sistema de
Alarma de Tsunamis en el Pacífico
(PTWS), conformado
por 25 Estados Miembros
participantes, tiene por funciones
monitorear las estaciones
sismológicas y de nivel del mar a
través de la cuenca del Pacífico
para evaluar los sismos
potencialmente tsunamigénicos y
diseminar la información sobre
alertas y alarmas de
tsunami. El Centro de Alarma de
Tsunami del Pacífico (PTWC) es el
centro operativo del
TWS. Ubicado en Honolulu, Hawái, el
PTWC proporciona información de
alertas de
tsunami a las autoridades nacionales
en la cuenca del Pacífico. Existen
algunos países que
también operan Centros Regionales o
Nacionales de Alarma de Tsunami.
12
CAUSAS DE LOS TSUNAMIS
Los tsunamis, llamados también
maremotos, son causados generalmente
por terremotos,
menos comúnmente por derrumbes
submarinos, infrecuentemente por
erupciones
volcánicas submarinas y muy
raramente por el impacto de un gran
meteorito en el océano.
Las erupciones volcánicas submarinas
tienen el potencial de producir
ondas de tsunami
verdaderamente poderosas. La gran
erupción volcánica de Krakatoa de
1883 generó ondas
gigantescas que alcanzaron alturas
de 40 metros sobre el nivel del mar,
matando a miles
personas y destruyendo numerosas
aldeas costeras. El Sistema de
Alarma de Tsunamis en
el Pacífico (PTWS), conformado por
25 Estados Miembros participantes,
tiene por
funciones monitorear las estaciones
sismológicas y de nivel del mar a
través de la cuenca
del Pacífico para evaluar los sismos
potencialmente tsunamigénicos y
diseminar la
información sobre alertas y alarmas
de tsunami. El Centro de Alarma de
Tsunami del
Pacífico (PTWC) es el centro
operativo del TWS. Ubicado en
Honolulu, Hawái, el PTWC
proporciona información de alertas
de tsunami a las autoridades
nacionales en la cuenca del
Pacífico. Existen algunos países que
también operan Centros Regionales o
Nacionales de
Alarma de Tsunami.
RECURSOS NATURALES
Introducción
Los recursos naturales son los
elementos y fuerzas de la naturaleza
que el hombre puede
utilizar y aprovechar. Estos
recursos naturales representan,
además, fuentes de riqueza para
la explotación económica. Por
ejemplo, los minerales, el suelo,
los animales y las plantas
constituyen recursos naturales que
el hombre puede utilizar
directamente como fuentes para
esta explotación. De igual forma,
los combustibles, el viento y el
agua pueden ser utilizados
como recursos naturales para la
producción de energía. Pero la mejor
utilización de un
recurso natural depende del
conocimiento que el hombre tenga al
respecto, y de las leyes
que rigen la conservación de aquel.
13
La conservación del medio ambiente
debe considerarse como un sistema de
medidas
sociales, socioeconómicas y
técnico-productivas dirigidas a la
utilización racional de los
recursos naturales, la conservación
de los complejos naturales típicos,
escasos o en vías de
extinción, así como la defensa del
medio ante la contaminación y la
degradación. Las
comunidades primitivas no ejercieron
un gran impacto sobre los recursos
naturales que
explotaban, pero cuando se formaron
las primeras concentraciones de
población, el medio
ambiente empezó a sufrir los
primeros daños de consideración.
En la época feudal aumentó el número
de áreas de cultivo, se incrementó
la explotación de
los bosques, y se desarrollaron la
ganadería, la pesca y otras
actividades humanas. No
obstante, la revolución industrial y
el surgimiento del capitalismo
fueron los factores que
más drásticamente incidieron en el
deterioro del medio ambiente, al
acelerar los procesos
de contaminación del suelo por el
auge del desarrollo de la industria,
la explotación
desmedida de los recursos naturales
y el crecimiento demográfico. De ahí
que el hombre
tenga que aplicar medidas urgentes
para proteger los recursos naturales
y garantizar, al
mismo tiempo, la propia
supervivencia. Los recursos
naturales son de dos tipos:
renovables
y no renovables. La
diferencia entre unos y otros está
determinada por la posibilidad que
tienen los renovables de ser usados
una y otra vez, siempre que el
hombre cuide de la
regeneración. Las plantas, los
animales, el agua, el suelo, entre
otros, constituyen recursos
renovables siempre que exista una
verdadera preocupación por
explotarlos en forma tal que
se permita su regeneración natural o
inducida por el hombre.
Recursos renovables
Se denomina como recursos renovables
a todos aquellos que pueden ser
utilizados más de
una vez sin necesidad de un
reprocesamiento o reciclado: agua,
la tierra los recursos
orgánicos como son agrícolas,
cultivos especiales, 8 hongos,
algas, peces, crustáceos)
ganadería, caza y pesca.
14
Tabla de clasificación
TIPO DE DESECHO
FORMA DE RECOLECCIÓN
Basura doméstica.
Por el servicio de aseo público,
(contratado o
municipal)
Basura de pequeños establecimientos
Por el servicio de aseo público,
(contratado o
comerciales o
municipal).
industriales.
Basuras de grandes establecimientos
Puede ser recogida por el servicio
de aseo
comerciales.
público,
cobrando el costo al usuario, pero
también
puede hacerlo el propio
establecimiento, en forma directa o
a través de
empresas privadas. Se
recomienda usar grandes
contenedores.
Residuos de grandes industrias, o
residuos
tóxicos
de cualquier establecimiento.
15
Recursos no renovables
Una de las características
principales es que no pueden
regenerarse a corto plazo, pudiendo
agotarse irremediablemente si no son
aprovechados con medida, ya que ese
tipo de recursos
no pueden ser creados por ningún
procedimiento humano. Algunos son el
carbón, petróleo,
gas natural también llamados
combustibles fósiles; el cobre,
estaño, oro, plata, cromo,
arsénico, hierro, etc., son de
origen mineral.
La tala inmoderada y el sobre
pastoreo
La tala inmoderada se refiere a la
desaparición de zonas de bosque, sea
tropical, templado o
crear asentamientos humanos, predios
agrícolas o la venta de los
productos madereros
especialmente. Como consecuencia
inicial de la tala inmoderada
sabemos ya que se rompe
el ciclaje del agua en el subsuelo,
pues al matar al árbol, sus raíces
que servían para filtrar
el agua al subsuelo no ayudan ya a
formar mantos acuíferos (freáticos),
empobreciendo
además de sales y materia orgánica a
la Tierra.
Otra lamentable consecuencia es que
en esas zonas taladas donde el
hombre práctica el
sobre pastoreo o sea la producción
de nuevos pastos para el ganado coma
hierbas, se
efectúa quemando los escasos pastos
secos que quedan después de la época
de lluvia,
paraqué crezcan en otoño e invernó
nuevas hierbas. Esta actividad,
aparentemente inocente,
deteriora aún más el empobrecido
suelo, creando en pocos años un
terreno absolutamente
estéril, además de la pérdida de la
biodiversidad que habitó
inicialmente en el bosque,
después en la zona "agrícola" o
"agropecuaria", promoviendo así la
incontrolable
desertización del planeta.
16
Deforestación
La deforestación manda a la
atmósfera 2 000 millones de
toneladas de carbono al año.
Según el informe mencionado de la
FAO de 2005, los bosques del mundo
almacenan mas
283 gigatoneladas de carbono sólo en
su biomasa, mientras que el total de
este gas
almacenado en la biomasa, la madera
muerta, los desechos forestales y el
suelo de los
bosques en conjunto es
aproximadamente un 50 por ciento
superior que la cantidad
presente en la atmósfera, lo que
como consecuencia suma mas de 1
billón de toneladas
aproximadamente.
Pero el estudio también revela que
la destrucción de los bosques
asciende a casi 2 000
millones de toneladas de carbono que
inundan la atmósfera todos los años.
"Para mantener el equilibrio del
carbono es importante evitar que
escape este carbono
almacenado, lo que es vital para la
conservación del medio ambiente",
señala Schoene.
En cifras mundiales, las reservas de
carbono contenidas en la biomasa
forestal
disminuyeron por lo menos 1,1
gigatoneladas al año entre 2000 y
2005, a consecuencia de
la deforestación interrumpida y la
degradación de los bosques, indica
el informe. El
carbono depositado en la biomasa
forestal disminuyó en África, Asia y
América del Sur
durante
el
período
1990
-
2005,
pero
aumentó
en
otras
regiones.
La expansión forestal (incluida la
plantación) y el aumento de las
existencias en formación
por hectárea en algunas de las
regiones por lo que se compensaron
en parte estas pérdidas.
Agentes de la deforestación.
Es importante distinguir entre los
agentes de la deforestación
y sus causas. Los "agentes" son
aquellas personas, corporaciones,
organismos
gubernamentales o proyectos de
desarrollo que talan los bosques, en
oposición a las fuerzas
que los motivan. Una cantidad
importante de lo que se ha escrito
sobre la deforestación no
distingue entre "agentes" y
"causas". Algunas veces, esta
deficiencia culpa erróneamente a
los grupos que sólo actúan de una
manera racional desde el punto de
vista económico, dado
el marco socioeconómico y político
en el que se encuentran.
17
Fotografía antes de la
deforestación
Causas de la deforestación.
La deforestación es el producto de
la interacción de
numerosas fuerzas ecológicas,
sociales, económicas, culturales y
políticas en una región
dada. La combinación de estas
fuerzas varía según las décadas y
los países, por lo que las
generalizaciones son peligrosas. En
la mayoría de los casos, la
deforestación es un proceso
que involucra la competencia entre
diferentes usuarios de la tierra por
los escasos recursos
disponibles, un proceso exacerbado
por políticas contraproducentes e
instituciones débiles.
Consecuencias de la
deforestación. En algunos casos,
la deforestación puede ser
beneficiosa. Dada la combinación de
necesidades sociales, oportunidades
económicas y
condiciones ambientales, puede ser
una conversión racional de un tipo
de uso de la tierra a
otro más productivo. La tragedia es
que la mayor parte de las tierras
que han sido
deforestadas en las últimas décadas
no son adecuadas para la agricultura
o la ganadería a
largo plazo y que se degradan
rápidamente una vez que los bosques
han sido talados y
quemados. A diferencia de los suelos
fértiles de las latitudes templadas,
la mayor parte de
los suelos de los bosques tropicales
no pueden sostener cultivos anuales.
La capacidad
máxima del suelo no soportaría los
cultivos anuales sin que se produzca
una degradación
rápida e irreversible. Del mismo
modo, el pastoreo intensivo del
ganado tampoco puede
mantenerse a largo plazo porque los
pastos que crecen en suelos
forestales no tienen los
18
mismos niveles de productividad que
los de los suelos arables. De hecho,
hay muy pocas
tierras forestales en la actualidad
en los países en vías de desarrollo
que están disponibles
para la expansión agrícola futura,
poniendo de relieve la necesidad
urgente de aumentar la
producción agrícola en las tierras
cultivables existentes en lugar de
convertir más bosques a
uso agrícola.Numerosas son las
consecuencias sociales de la
deforestación, que a menudo
tienen impactos a largo plazo
devastadores. Para las comunidades
indígenas, la llegada de
la "civilización" significa
habitualmente la destrucción de su
modo de vida tradicional y la
ruptura de sus instituciones
sociales. Muchos de los pueblos
indígenas de los estados
brasileros de Amazonas y Rondônia
han sido invadidos por los
agricultores de roza y
quema, ganaderos y mineros de oro,
lo que a menudo significó violentas
confrontaciones.
La intrusión de los extranjeros
destruye el modo de vida, las
costumbres y las creencias
religiosas tradicionales.
¿Es posible detener la
deforestación? Es improbable en el
futuro próximo, pero la tasa de
deforestación puede descender
considerablemente y minimizar los
impactos negativos
socioeconómicos y ambientales. Sobre
la base de los últimos cálculos de
la tasa de
deforestación, y suponiendo que el
75 por ciento de las pérdidas
forestales son atribuibles a
la expansión agrícola, se calcula
que durante los próximos 25 años
este sector requerirá de
250 a 300 millones de hectáreas
adicionales de nueva tierra para
satisfacer la demanda de la
agricultura comercial, los cultivos
de subsistencia, los campos de
pastoreo y los pastizales.
La mayor parte de este aumento del
territorio se hace a expensas de los
bosques tropicales.
19
ESTADO ACTUAL DE LOS BOSQUES
MUNDIALES
o Ø Hasta la fecha han desaparecido
el 50% de los bosques del planeta,
del
50% restante el 60% está degradado
en forma significativa.
o Ø Menos del 60% de los bosques
mundiales está actualmente
protegido.
o Ø Se pierden actualmente 26
millones de hectáreas de bosques al
año.
o Ø Entre el 50 y 90% de las plantas
y animales del planeta dependen de
los
bosques.
o Ø Si solo se protege el 10% de los
bosques, el 50% de las especies
animales
y vegetales del planeta se
extinguirá.
o Ø El 75% de los bosques
actualmente intactos se encuentran
en tres
regiones: Amazona, Rusia y Canadá.
El 75% de estos bosques podría
desaparecer en la próxima década al
ritmo actual de deforestación.
o Ø En los bosques actualmente
intactos viven más de 50 millones de
indígenas que ven peligrar su futuro
por la destrucción de los hábitats
donde
viven ocasionada por las compañías
madereras, agropecuarias y de
extracción de minerales.
o Ø La deforestación en la Amazona
brasileña se ha incrementado en un
34%
desde 1992 (cerca de 15 mil Km.
Cuadrados).
o Ø En Rusia desaparecen 1 millón de
hectáreas al año.
o Ø En la Columbia británica, la
zona con mayor diversidad biológica
de
Canadá, solo el 6% de los bosques
está protegido.
o Ø En España desde 1992
desaparecieron 780 mil hectáreas.
Fotografías de la deforestación
20
Deterioro Ambiental
Contaminación ambiental
Se le llama deterioro ambiental a la
transmisión y difusión de humos o
gases tóxicos a
medios como la atmósfera y el agua,
como también a la presencia de
polvos y gérmenes
microbianos provenientes de los
desechos de la actividad del ser
humano y como afecta de
forma directa o indirecta al medio
ambiente.
En la actualidad, el desarrollo y
progreso tecnológico han originado
diversas formas de
contaminación, las cuales alteran el
equilibrio ecológico de la
Naturaleza y los seres vivos
que la habitan. Algunos de los
problemas que afectan a la
Naturaleza son: erosión de
suelos, especies de plantas y
animales en extinción, desgaste de
la capa de ozono, etc.
Debido a esto, la contaminación se
convierte en un problema más crítico
que en épocas
pasadas.
Fig. Una derrota inesperada
21
CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
El agua contaminada sufre ciertos
cambios en su naturaleza química,
física y biológica en
no apta para beber, regar, limpiar,
etc., ni en el desarrollo de los
seres vivos que
normalmente habitan en ella. La idea
de que el mar y los lagos son
grandes basureros y de
que los ríos constituyen en medio
rápido y barato para deshacerse de
toda clase de
desperdicios, ha ocasionado la
contaminación universal de las
aguas.
En los ríos se destruye la flora y
la fauna, se daña la salud de
quienes habitan en la zona y
que envía agua envenenada a otras
poblaciones. Hace tiempo que se
considera al agua de
los ríos como más peligrosa para
beber que la de los pozos. Todo
indicaba que el proceso
de filtración que ocurre a medida
que el agua penetra por la tierra
era algo muy deseable
para extraer agua limpia de las
capas subterráneas. Sin embargo, en
1980 la revista Time
publicó un reportaje donde se dan
datos escalofriantes respecto a la
contaminación de los
pozos de agua.
¿Y qué decir del mar? Notables
oceanógrafos aseguran que el
Mediterráneo será un mar
muerto en cosas de pocos años; y
aunque su situación no sea tan
grave, los mares restantes
están amenazados por el petróleo de
los barcos que los transportan y por
el de los pozos
submarinos que sufren desperfectos y
producen severos daños a los
ecosistemas acuáticos.
Además, el problema se agudiza
causa, sobre todo, de los desechos
domésticos e
industriales de las poblaciones
costeras, así como de los desechos
domésticos e industriales
de las costeras, así como de los que
llegan por la desembocadura de los
ríos cargados de
agua putrefacta y desechos agrícolas
e industriales.
22
Fotografías de contaminación del
agua
Contaminación química del agua.
La lista de sustancias químicas que
corrompen las aguas es muy larga,
pero no podríamos
dejar de citar, demás del petróleo,
a los detergentes sintéticos,
plaguicidas, nitratos,
fluoruro, arsénico, plomo, mercurio,
etc.
Contaminación física del agua.
Existen contaminantes que alteran la
transparencia del agua, lo cual
basta y sobra para
poner en jaque todo el ecosistema.
La razón es simple: al verse
impedida la entrada de la
luz en el medio, los productores
tienen que optar entre emigrar (cosa
que no siempre es
posible) o morir de inanición. Pero
el caso más grave es el de la
contaminación térmica de
lagos y ríos por parte de
industrias, centrales eléctricas y
plantas de energía nuclear. En
términos generales, puede decirse
que al ascender la temperatura del
agua (proceso que
implica una perdida de oxigeno
disuelto), los organismos acuáticos
aumentan la velocidad
del metabolismo y esto los conduce a
requerir más y más oxígeno.
Cuando tal proceso llega a cierta
temperatura (que nunca es mayor de
34 grados
centígrados) los peces mueren.
23
Contaminación biológica del
agua.
La circunstancia de que una buena
cantidad de fertilizantes y
detergentes vayan a dar a los
ríos y lagos determina la
proliferación desmedida de ciertas
algas. Es lógico suponer que,
como consecuencia de tal súper
población, los nutrimentos empiezan
a escasear y muchas
algas mueren, hecho que determina
también un acceso impresionante de
bacterias, que
originan, finalmente una disminución
dramática de oxígeno disuelto en el
agua. Sería difícil
decir cuan complicada puede llegar a
ser la vida en aguas a tal grado
enrarecidas.
Por otra parte es importante señalar
lo peligrosas que resultan las aguas
donde se descargan
los drenajes de ciudades y poblados,
por la presencia de bacterias de
origen fecal, quistes de
amibas y otros organismos parásitos.
Cólera, tifoidea, gastroenteritis,
hepatitis y amibiasis
son algunas de las enfermedades que
pueden adquirirse a través de aguas
contaminadas por
agentes biológicos.
24
Aguas contaminadas
CONTAMINACIÓN DEL SUELO.
Podría suponerse que la tierra
siendo un medio sólido, tiene la
ventaja de que no permite la
difusión de las sustancias que caen
en ella, pero no hay que olvidar que
la lluvia se encarga
de favorecer tal propagación. Solo
pensar en la cantidad de plaguicidas
(insecticidas,
raticidas, herbicidas,
desfoliadores, etc.) que se lanzan
en la tierra es para ponerle la
carne
de gallina el más flemático de los
mortales.
Considérese al DDT, sustancia que
perdura durante 10 o 15 años en
donde se ha rociado y
durante todo este tiempo pasa los
tejidos de las lombrices de tierra
(por citar uno de tantos
ejemplos), las cuales serán
devoradas por los pájaros, que, a la
postre, morirán
envenenados. Además, el DDT y otros
plaguicidas tienen la siniestra
propiedad de alterar
los procesos bioquímicos del suelo
por la sencillas razón de ser
perjudiciales para las
bacterias, hongos, algas, insectos y
diversos organismos que habitan en
él.
25
Otra amenaza terrible para los
suelos es la incesante urbanización
del campo como
destrucción de árboles y todo tipo
de vegetación, pavimentación de
extensas áreas y
depósito inmoderado de residuos.
También las minas, sobre todo las de
carbón, ocasionan estropicios
cuantiosos en la tierra.
En el estado de Nueva York, cerca de
las cataratas del Niágara, se
produjo uno de los
mayores escándalos conocidos en la
larga historia de la contaminación
de la tierra. Resulta
que una compañía de productos
químicos depositó veinte mil
toneladas de desechos
químicos en un canal de dos
kilómetros de largo, habiendo sido
iniciado en el siglo pasado
y que, con alguna u otra razón quedó
inconcluso. A principios de la
década de 1950 el
depósito se cubrió con la tierra y
los terrenos fueron vendidos para
construir casas y una
escuela.
El caso es que el agua se filtró
gradualmente en el antiguo vertedero
y poco a poco
empezaron a notarse anomalías, que
iban desde malos olores hasta
emanaciones tóxicas.
Los abortos espontáneos y el
nacimiento de niños con defectos
congénitos aumentaron de
forma alarmante. El área en cuestión
no tardó en ser declarada zona de
desastre y quienes la
habitaban fueron evacuados de
inmediato. Pero el daño ya estaba
hecho. Estudios
posteriores revelaron, además de los
problemas señalados el 30% de los
habitantes
presentaban anormalidades en la
estructura de sus cromosomas.
26
Fotografías con productos que
contaminan suelos
27
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Cuando una persona quien vive en la
ciudad se desplaza al campo, percibe
de inmediato la
pureza del aire. El reflejo
respiratorio, que normalmente
resulta ajeno a la atención, se
transforma en una sensación
placentera.
La ciudad de Londres fue escenario
de algunos casos terribles de
inversión térmica. En
diciembre de 1952, la capital
inglesa se cubrió de una niebla
espesa que duró tres días y
ocasionó cuatro mil muertos; el
fenómeno se repitió en 1956 y 1962.
Otro tanto ocurrió en
Bélgica, España, E.U.A, México, etc.
Pero aunque estos son casos
extremos, parece
indudable que la contaminación de
aire ocasiona problemas de
faringitis, bronquitis, asma,
enfisema pulmonar e incluso cáncer.
Además sufren daños los animales y
las plantas, así
como textiles, obras de arte y
edificios antiguos.
Contaminación química del aire.
Los análisis del aire han
revelado la presencia de más de
tres mil sustancias extrañas. Entre
las más frecuentes están: monóxido
de carbono, dióxido
de azufre, óxidos de nitrógeno y
diversos compuestos de sodio, cinc,
plomo, azufre,
mercurio, etc. En cuanto al dióxido
de carbono- cuya concentración
atmosférica ha
aumentado en los últimos años-, ya
se ha dicho que puede ocasionar
serios problemas a la
biosfera. El bióxido de azufre está
en el aire de las ciudades y procede
de la combustión del
carbono y del petróleo. Se trata de
un gas venenoso que no solo nos
fastidia al respirar, sino
que además envenena el agua de
lluvia. Además, los combustibles
fósiles arrojan
compuestos venenosos de mercurio, y
todos sabemos que el plomo que se
utiliza como
antidetonante en la gasolina nos
está haciendo polvo la salud.
Contaminación física del aire.
Parece ser que el término
smog se ha incorporado al
lenguaje cotidiano de todo el mundo.
Se trata de una palabra híbrida (de
las ingles smoke =
humo y fog = niebla) que
sería oportuno sustituir por su
equivalente en castellano:
28
nublemo. El caso es que el
nublemo o smog
es una combinación nefasta que no
sólo
produce daños en los seres vivos, en
diverso objetos, edificios y
monumentos, sino que
altera tanto la visibilidad que a
menudo llega a anularla. Además todo
parece indicar que la
contaminación atmosférica disminuye
la cantidad de energía radiante del
sol que llega a la
superficie del planeta porque
refleja al espacio buena parte de
los rayos solares
Contaminación biológica del
aire. También el aire pude
servir como medio transmisor de
muchas enfermedades. Es posible que
el lector haya leído algo acerca de
lo conveniente
que sería emplear el termino "hupo"
(de humo y polvo) para referirse a
la mezcla que
contamina el aire de la Ciudad de
México. Resulta que, además de
residuos fecales
depositados en el campo abierto, las
corrientes del aire levantan grandes
tolvaneras
procedentes de la zona del lago de
Texcoco (lugar donde se depositan
las aguas negras) que
arrastran consigo gran cantidad de
esporas y quistes de numerosos
parásitos. Los
otorrinolaringólogos de la "Ciudad
de los Palacios" han descubierto con
estupor que cada
día es más frecuente encontrar
bacterias de origen fecal en la
garganta de sus pacientes.
Igualmente asombrosa es la hipótesis
sustentada por algunos
investigadores respecto al
posible contagio, mediante el aire,
de los terribles cisticercos.
29
Múltiples formas de contaminar
el aire
Componentes de la contaminación.
Los componentes de la contaminación
son:
a) Petróleo
b) Mercurio
c) Detergentes sintéticos
d) Plaguicidas
e) DDT
f) Radiación
g) Ruido
h) Contaminantes de los alimento
30
¿Como llegar a BASURA CERO desde
un nivel comunitario y social?
Tradicionalmente los gobiernos han
optado por sistemas de tratamiento
de residuos que
simplemente ocultan el problema, la
queman o la entierran, pero con esto
el problema en
vez de ser resuelto, lo agrava. La
culpa de esto es en parte de las
autoridades, pero la
sociedad también llevamos una parte
importante de esta culpa,
consumimos, derrochamos,
tiramos y luego nos olvidamos, pocas
veces nos preguntamos que pasa con
la basura,
desconocemos el funcionamiento de
los rellenos sanitarios o de las
incineradoras y los
costos de mantener estos sistemas
costosos y poco efectivos.
Demandamos cada vez mas
productos innecesarios y los medios
nos introducen una política de
consumo cada vez más
voraz. Asumiendo que solo con
sistemas de eliminación, reciclaje y
compostaje bien
organizados y proyectados, basados
en la reducción en origen
alcanzaremos una nueva
forma de manejar los residuos mas
sustentable y responsable y
reconociendo el papel de las
autoridades y los productores en
esta nueva forma de manejar los
residuos, es también
responsabilidad de nosotros como
sociedad civil, tomar opciones mas
responsables en el
consumo, regresar a lo pequeño al
mercado local o los productos no
procesados, serán la
parte en la que nosotros podremos
apoyar una idea de este tamaño, el
consumo y la falta de
responsabilidad con la que lo
hacemos son un buena medida las
causantes de los residuos.
Ciudades limpias
31
Mayores derrames de petróleo
Cantidad en
Origen
Año Lugar
barriles
4-6 mil .
Guerra del Golfo
1991 Golfo Pérsico
3 mil .
Ixtoc I (plataforma marina,
1979
Golfo de
Mex.)
Campeche
1,6 mil .
Atlantic Empress (buque
1979
Tabago, Mar
griego)
Caribe
1,6 mil .
Castillo de Bel ver (buque
1983
Cabo de B.
español)
Esperanza
1,2 mil
Amoco Cádiz (buque
1978
Bretaña, Francia
italiano)
880.900
Kharg-5 (buque iraní)
1989
I. Canarias,
España.
700.000
Torrey Canyon (bandera
1967
Cornual es, RU
n.d.)
714.000
Hawai an Patrio (buque
1977
Hawái, Oc.
liberiano)
Pacífico
600.000
Independencia (buque
1979
Bósforo, Turquía
rumano)
521.000
Urquiola (buque español)
1976
La Coruña, España
326.000
Ranger Texas (plat. Marina,
1985
Golfo de México
EU)
32
ACTIVIDAD A PLICADA A LA VIDA
Es de suma importancia que los
ciudades estén limpias para que no
se generen
enfermedades y se contamine aun más
el ambiente ya que la mayoría de las
enfermedades
son por causa de los diferentes
contaminantes que se generan por las
industrias aunado a los
naturales como son el polvo, el
polen, de algunas plantas entre
otras; como área turística en
la que vivo ahora es de suma
importancia que este limpio para
atraer el turismo ya que de
esto es de lo que se vive, por lo
que tanto mares, playas ríos deben
estar limpios sin
contaminación para atraer mas al
turismo, respetar la naturaleza
cuidando de mantenerla
viva y no dañarla en la localidad se
implementan campañas de recolección
de basura por las
diferentes escuelas que hay desde
nuños se promueve que vayan a las
playas a recoger
basura, además en la escuela los
alumnos tiene y trabajan en
proyectos de ecología y medio
ambiente, participan en brigadas
para ir a cuidar las tortugas bebes
para que no sean
comidas por las aves, también
participan, en campamentos donde se
les enseña como
conservar la naturaleza y convivir
con ella, en el plantel de la
escuela hay plantación de
arboles que los alumnos se
responsabilizan de mantenerlos
vivos, bueno en general se esta
trabajando en todo sobre todo los
maestros de biología y proyectos
ecológicos, bueno en el
lo personal amo la naturaleza en la
casa tengo un vivero de gran
variedad de plantas que
mis amigos y compañeros me regalan y
otras que yo misma compro vivo en un
área
rodeada de montañas con arboles
verdes que siempre huele a hierba
fresca, donde no hay
arboles ni plantas me siento
deprimida y no puedo respirar, en
mis pinturas siempre están
presentes las plantas, las orquídeas
y los colibríes que me parecen algo
muy especial de lo
mas fino y delicado de la
naturaleza, bueno y como enfermera
pues tengo conciencia
quirúrgica todo debe estar impecable
y bien ordenado en lo que se refiere
a contaminación
si esta en mis manos no permito que
exista de ningún tipo y bueno creo
que es así como
pongo algo de mi parte para mantener
limpio el ambiente en general además
siempre he
tratado de hacer conciencia a todos
de no tirar basura y de mantener el
equilibrio en todos
los aspectos posibles, a veces no
entiendo por que tanta indiferencia
de parte de algunas
personas a las cosas y a las plantas
y son el mismo ser humano que se
destruye como si
fuera una hoja de papel o cualquier
otro objeto, pero bueno todo se paga
en esta vida y todo
tiene su recompensa algún día aunque
no se si viviré para contarlo que
pase después.
33
Cuestionario de Autoevaluación
1.- La contaminación es un fenómeno
que de hoy en día afecta a todos por
lo siguiente:
a) Por provocar daños a la capa de
ozono
b) Por el tipo de enfermedades que
provocan
c) Los afectados son los seres
humanos
2.- Al provocar daños al medio
ambiente se contamina la atmosfera y
el principal causante
es:
a) El abuso de contaminantes en el
aire, mar y tierra.
b) el principal causante de la
contaminación es el hombre porque es
el principal
contaminador y talador de bosques
entre otros.
c) La falta de conciencia al
depositar los desechos descontrolada
mente sin importar los
daños que estos causen.
3.- Dentro de las múltiples causas
de contaminación atmosférica las más
comunes son:
a) Contaminación por hidrocarburos,
contaminación nuclear, contaminación
radiactiva y
otras
b) Contaminación por basura desechos
orgánicos, contaminación de ríos y
mares.
c) Contaminación ambiental por
erosión y talación de bosques.
4.- Además de ocasionar la muerte y
efectos adversos y mutagenticos la
contaminación
también provoca:
a) Los desastres trastornan las
garantías de seguridad en el campo
de la salud ambiental que
son fundamentales para la
supervivencia de la población.
b) los profesionales de la salud
luchan por controlar las
enfermedades mientras no se
controle la contaminación será
difícil de combatir.
c) Para mejorar los desastres debe
de ponerse atención en quienes los
provocan.
34
5.- Cuando se interrumpen las
poblaciones pueden experimentar un
incremento en:
a) In cremento en la Proliferación
de enfermedades.
b) Un incremento en la tasa de
enfermedades trasmisibles y la
exposición a bajas
temperaturas calor y lluvia.
c) Los profesionales de la salud
deben entender entre las condiciones
de salud y las
condiciones ambientales.
6.- Los ciclones tropicales están
entre los eventos climáticos más
destructivos y su impacto
se extiende como:
a) a menudo a eventos secundarios
como marejadas, deslizamientos,
inundaciones y
tornados
b) Sobre una amplia zona con
mortalidad, lesiones y daños de
propiedad, como resultado de
los fuertes vientos y lluvias.
c) El crecimiento de la población y
los hacinamientos humanos.
7.- ¿Que son los ciclones
tropicales?
a) Un disturbio giratorio alrededor
de la atmosfera en determinada área
b) Son originados en una atmosfera
inestable donde causa diferencias en
la energía.
c) Son depresiones meteorológicas o
sistemas de baja presión sobre aguas
abiertas en el
trópico que son usualmente entre las
latitudes de 30° al norte y de 30°
al sur.
8.- ¿Como se clasifican los ciclones
tropicales?
a) Por sus niveles y pueden subir y
bajar en cualquier momento
dependiendo de su forma e
intensidad.
b) Por la escala en la que se miden
de acuerdo a su intensidad
c) La escala que tiene en cuenta el
tamaño, la costera, las mareas, el
terreno la urbanización
y la industrialización.
35
9.- Los factores que suelen
favorecer al problema son:
a) El desarrollo de un modelo
preventivo y modelo preventivo para
computarizar las
marejadas.
B) Las personas que cooperan a la
prevención de estos eventos.
c) La detección temprana y los
sistemas de alarma que originan la
evacuación y el albergue,
han ayudado a reducir o prevenir la
muerte en muchas aéreas vulnerables.
10.-¿Cómo se determina el clima
caluroso en algunos lugares?
a) Es un fenómeno determinante
importante de mortalidad humana.
b) Fluctuación de temperatura de las
extremidades y la superficie
corporal.
c) Son las condiciones climáticas
que constituyen el calor en la
homeostasis térmica.
11.- Frio y mortalidad sobre todo en
Estados Unidos porque:
a) En otros países para la mayoría
de las rachas de frio en invierno
causan un súbito y
llamativo incremento en la
mortalidad.
b) La mortalidad usualmente hace un
pico a mitad del invierno y alcanza
un pico tardío en
el verano.
c) Decenas de miles de muertes
ocurren en enero y más en el mes de
agosto pero las
muertes en exceso en el invierno
sobrepasa en mucho en muertes
certificadas cada año.
12.¿Como se produce el fenómeno del
niño?
a) Se produce a intervalos
irregulares de 4 a 6 años en
conjunción con la oscilación del
Sur.
b) Se dice que es una fluctuación
esporádica entre los 4y 6 años y que
es una depresión
atmosférica.
c) Estos fenómenos ocurren en
diferentes partes de los
continentes.
13.- ¿Qué son los recursos
naturales?
a) Son parte de la naturaleza en
específico no esta delimitado ni
seleccionado alguno de
ellos.
b) Son los elementos y fuerzas de la
naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar.
c) son los conocimientos que el
hombre tiene con respecto a la
naturaleza.
36
14.- La atmosfera es afectada por
las siguientes causas:
a) La tala inmoderada de bosques
selvas y coníferas
b) El cuidado que se le da a la
reforestación de arboles en nuevas
aéreas ecológicas
c) Deslaves de la tierra, y
erosiones irreparables.
15.- Las aguas contaminadas traen
serias enfermedades como son:
a) Enfermedades como el cólera y
todo tipo de enfermedades diarreicas
b) Enfermedades diarreicas,
pulmonares, parasitarias, e
intoxicaciones
c) La desnutrición y la
deshidratación.
16.- Los organismos que forman las
cadenas alimenticias se alteran
cuando hay alguna
alteración en su hábitat por que:
a) Se rompen las cadenas alterando
su forma de sobre vivir y de
adaptarse a otros medios
pues la mayoría muere al emigrar y
ser devorado.
b) Al romperse la cadena es difícil
que se vuelva a recuperar.
c) No hay alternativa para los
habitantes de la cadena esta se
rompe y es difícil que se
recupere.
17.- Salud pública trabaja mucho en
estos casos por que:
a) En estos casos hay consecuencias
serias que traen muchas enfermedades
y problemas
que competen ser resueltos por estas
instituciones.
b) La salud pública juega un papel
muy importante en estos aspectos
debido a los casos que
esta trabaja que la mayoría son de
su competencia.
c) Es la organización destinada para
dar respuesta a estos problemas y es
parte de su
especialidad.
18.- Las enfermedades que ocasionan
el esmog son:
a) Alergias, en enfermedades
pulmonares y respiratorias en
general
b) Todo tipo de enfermedades
respiratorias y de la piel.
c) Perdida de peso y desnutrición de
primer grado.
37
19 Que se debe hacer para mantener
una ciudad limpia y ecológica.
a) Realizar campañas de
reforestación en las aéreas
devastadas
b) Concientizar a las personas de la
importancia que tiene el respeto a
la naturaleza
para lograr el equilibrio entre el
hombre y la naturaleza
c)
20.- ¿Como se debe de proteger para
evitar enfermedades climáticas?
a) Tonando las precauciones que
genera protección civil y los
diferentes centros de salud de
cada localidad, participar en con
auto cuidado para la prevención de
enfermedades virales y
respiratorias.
b) Conocer los diferentes
lineamientos que se otorgan para
prevención de catastros y otros.
c) Implementar campañas que apoyen
en los eventos de catastro, apoyar a
los afectados
con recursos para resolver sus
problemas.
Resultados de la autoevaluación
1
A
2
B
3
A
4
A
5
B
6
B
7
C
8
A
9
C
10 A
11
C
12 A
13
B
14 A
15
B
16 A
17
C
18 A
19
B
20 A
38
Bibliografía
www.pty.com/ancon/deforestacios.html
www.EcoPortal.net
Colegio de Bachilleres, Ecología:
Compendio Fascicular / Colegio
de Bachilleres.-
México: Limusa, 2005.
Duarte, Marcelo Guía de Curiosos,
México: Grijalbo, 2004
Arana, Federico, Ecología para
principiantes, México: Trillas
2005.
Arana, Federico, Ecología para
principiantes, México: Trillas
2005.
http//www.edunatural.com//edu.cache.com
Ecología para principiantes,
Federico Arana, Trillas
http//www.fao.org/forestry/index.jsp
El mundo de la ecología,
Carlos Gispert, José Gay, José A.
Vidal, Julio Millán, Océano,
2006
Fundamentos de Ecología,
David B. Sutton, N. Paúl Harmon,
Limusa Noriega Editoriales,
2000
Ecología General Nivel Medio
Superior, Rafael Guzmán Mejía,
María del Carmen Ayala
Corona, Fernando Castro Castañeda,
Antonio de J. Martínez Núñez, Jesús
Enrique Nomeli
Delgado, Universidad de Guadalajara,
2000.
Biología para Bachillerato,
Eréndira Alonso, McGrawHill
Biología 1 Cuaderno de Trabajo,
Consuelo Salas Cuevas, Limusa
Noriega Editores, 2003
Encarta Microsoft 2006
Ecología, apuntes para un curso
de la introducción a la, Rosa
María Sandoval
colaboración: Julia Casina, Amate
editorial.
39
40
