ACS Encuentro Nacional y exposición

Agosto 10-14, 2014,
San Francisco, CA. Reúnete con más de 15,000 químicos, académicos, estudiantes, y otros profesionales. Conferencia Fred Kavli de Innovaciones en Química: Joan Brennecke, Centro de Energía Sustentable de Notre Dame, Universidad de Notre Dame.

Conferencias plenarias: Pedro Alvarez, Departmento de Ingeniería Civil y Ambiental, Universidad Rice; Paul Anastas, Centro para Química e Ingeniería Verdes, Universidad Yale; Walter Leitner, Institut für Technische Chemie und Makromolekulare Chemie, RWTH Aachen University, Alemania; Heinz Leuenberger, Director, Rama de Gerencia Ambiental de la Organización del Desarrollo Industrial de las Naciones Unidas (UNIDO). Presentación de resúmenes abierta www.acs.org/sanfran2014

Simposio Financiamiento y Préstamos en Educación,

iiBIG presenta the el Simposio Financiamiento y Préstamos en Educación, mayo 8 a 9, 2014 en el Hotel Doubletree by Hilton, Washington, DC. Este evento presentará más de 30 ponentes expertos –de los sectores público y privado– junto con otros valiosos participantes de la industria en los mercados de financiamiento educativo y préstamos estudiantiles. Si eres proveedor de préstamos para estudiantes, inversionista, prestamista, prestador de servicios, prestatario, académico, distribuidor sin fines de lucro u otro profesional de la industria de préstamos estudiantiles, este evento cubrirá las áreas de financiamiento estudiantil refinanciamiento y apertura y crédito que afectan directamente a tu negocio. Escucha predicciones de los mercados público y privado sobre qué esperar en los retos contínuos de esta industria. Oportunidad de ponencias. Para enviar una solicitud para unirte a nuestro grupo de ponentes, contacta a George Kent, Director de la conferencia, iiBIG. Email: georgek@iibig.com www.iibig.com/Education





Carta del Dr. José Mercado
Director Ejecutivo de AIU

Estimados amigos

Siento una enorme satisfacción al compartir con ustedes un logro muy especial de Atlantic International University. Hace algunos meses fuimos invitados a participar en Clubes UNESCO y ahora somos parte de esta importante institución. Desde la fundación de AIU su filosofía ha coincidido con la de la ONU y por lo tanto con la UNESCO, identificando que su visión y objetivos van muy de la mano a los de nuestra querida AIU. Los objetivos de Clubes UNESCO son los siguientes:



A:Promover el entendimiento internacional y la educación, con una atención especial para el ejercicio efectivo de los derechos humanos y el desarrollo endógeno y sostenible de todos los pueblos.

B: Fomentar el diálogo entre las naciones y los pueblos con el propósito fundamental de promover el entendimiento mutuo entre las diferentes culturas y civilizaciones del mundo.

C: Promover la utilización de la ciencia y la tecnología con fines pacíficos, para el bienestar de la humanidad.

D: Promover en todas las sociedades el derecho de cada persona, y a cada pueblo, a la identidad cultural, con el debido respeto a la diversidad cultural.

E: Asegurar en la gestión de las actividades humanas la preservación del medio ambiente natural para las generaciones presentes y futuras.


En este sentido, AIU ha iniciado actividades convergentes que dan cumplimiento a su filosofía de los Derechos Humanos y la Andragogía. Hemos estado ya en México y en Nueva York en reuniones específicas de Clubes UNESCO siempre ofreciendo nuestra aportación desde el área educativa. En AIU estamos convencidos que es a través de la Educación la mejor manera de combatir la pobreza, la desigualdad, la violencia, el terrorismo, etc. Les estaremos informando de la participación de AIU en acciones específicas en Clubes UNESCO para que también se sumen voluntariamente a esta misión tan importante, donde las siguientes reuniones se llevarán a cabo en Brasil, China y México. De nuevo, este es un logro de todos, alumnos, Asesores, Tutores y Staff en general de AIU.
Atentamente
Dr. José Mercado

Graduados del mes

Jose Mauricio Quintanilla Zapata
Bachelor of Science Information Systems
Australia
Willian Leonicio Rivadeneira Caldas
Doctor of Philosophy Education
Austria
Doreen Ngonda
Doctor of Management
Botswana
Mary Mogolo Mabotho
Doctor of Human Resources
Botswana
Michael Chengwi Neba
Master of Science Information Technology
Cameroon
Ndifor George Tala
Bachelor of Science Civil Engineering
Cameroon
Gilson Luiz Dos Santos Pinheiroz
Bachelor of Psychology
Liu HongZe
Bachelor of Business Administration
China
Eduardo Alcala Kwan o
Bachelor of Education Teaching and Learning
Columbia
Iván Rojas Ayalao
Doctor of Project Management Management Columbia
Julio Flórez Oses
Master of Science Mechanical Engineering
Columbia
Luz Marina Cano Molano
Master of Education Education
Columbia
Luz Marina Cano Molano
Doctor of Education Education
Columbia
Manuel Dario Carvajal Trillos
Bachelor of Psychology Clinical Psychology
Columbia
Rene Mora-Casalda
Doctor of Science Chemical Engineering
Costa Rica
Henry Marcelo Troya Alverca
Master of Science Public Health
Ecuador
Luis Roger Villamarin Coronel
Bachelor of Science Industrial Engineering
Ecuador
Luis Narváez-Ricaurte
Doctor of Science Political Science
El Salvador
Iob Techeste Imam
Doctor of Philosophy Business Administration
Eritrea
Zewdie Gebretsadik Beza
Doctor of Science Agronomy
Ethiopia
Carolina Isabel Velásquez Telón
Master of Science
Anthropology
Guatemala
Maria Angelina Reyes Fuentes
Doctor of Philosophy
Education
Honduras
Will Roberto Moncada
Doctor of Economics
Strategic Planning
Honduras
Mohammed El-Shaikh
Bachelor of Science
Sudan
Osbert Abraham Grey
Master of Engineering
Construction
Jamaica
Stephen Agbobli
Master of Science
Civil Engineering
Liberia
J. Antonio Tafoya Razo
Doctor of Science Agronomy
Mexico
Jorge Arturo Hernández
Bachelor of Science
Mexico
Marco Antonio Damián Garibay
Doctor of Education
Education
Mexico
Victor Fuentes Enríquez
Doctor of Business Administration
Mexico
Emiola Olawale Kolapo Steve
Doctor of Philosophy
Operations Research
Nigeria
Arlindo Bengui André
Doctor of Science
Telecommunications
Norway

Arnulfo Luis Franco Rodriguez
Doctor of Science
Fisheries and Environmenta
. Panama

David Moises Giraldo Cano
Bachelor of Science
Agronomy
Peru
Luis Francisco Vivanco Aldon
Master of Business Administration
Peru
Samir George Abudayeh Giha
Doctor of Philosophy
Political Science
Peru
Felix Bigabo Bizimana
Master of Counseling
Psychology
Rwanda
Ibrahim Othman Al-Saleh
Bachelor of Business Administration
Saudi Arabia
Thu Rein Ko Ko
Doctor of Philosophy
Industrial Engineering
Singapore
Juma Samuel Khamsin Walle
Bachelor of Arts
Public Administration
Sudan
Helen Hubert Kataraiya
Bachelor of Science
Microbiology
Tanzania
Baha George Chami
Bachelor of Science
Information Technology
UAE
Bilal Mohammed El Khatib
Bachelor of Business Administration
Business Administration
UAE
Heidar Kamal Zadeh Hassan
Bachelor of Science
Information Technology
UAE



Tienes que desafiar al status quo

Entrevista con Bernice Welbeck, Ghana, graduada de Doctorado en Administración de Empresas




Dinos cómo el proceso de aprendizaje basado en la Andragogía ha impactado tu vida personal y profesionalmente

Ha sido una experiencia emocionante; otro nivel de educación y aprendizaje. Una experiencia que extrae el “tú” de ti. Esta experiencia te hace identificar quién realmente eres, porque te permite aprovechar lo que has experimentado a través de tu trabajo y también tu experiencia personal; lo llevas al programa para convertirlo en realidad. Y para mí, esto ha sido increíble.

¿Qué hizo que decidieras inscribirte en AIU?

Consideraba muchas opciones. Y estaba buscando el tipo de educación que me empoderara. El tipo de educación que no minara el status quo, sino que desafiara al status quo, porque necesitas hacer un impacto en el mundo. Necesitas hacer que se sienta tu presencia en el mundo del conocimiento. No quieres depender solamente de lo que otras personas han hecho. También quieres hacer un impacto en el mundo, necesitas saber qué es lo que vas a darle al mundo. Y ese era el tipo de plataforma que yo estaba buscando. Así que para mí, fue una respuesta a mi llamado. Y eso me influyó para elegir AIU.

Académicamente, dinos el nivel de AIU comparado con otras universidades.

Creo que es fantástico en el sentido de que, como ya lo dije, te da una oportunidad de crear la plataforma que te permite desafíar al status quo. Para mí, la vida está hecha de desafíos, si realmente quieres dejar una marca, si realmente quieres impactar y afectar la comunidad en la que vives, la sociedad en la que vives, debes retar al satus quo. Esto también te permite no sólo hacer las cosas correctas, sino hacer correctamente las cosas. Y para mí es muy, muy importante. Tienes que hacer bien las cosas aunque nadie te esté viendo. Y esa es una fuente de inspiración grandiosa.

¿Cómo has impactado a tu comunidad en Ghana?

Mucho. Te diré que en tan solo algunos meses he hecho muchas presentaciones: presentaciones detalladas, investigaciones detalladas con trabajo en asuntos de normas en mi área de trabajo. Porque... ignoro cómo sucedió, fue sólo una presentación en algún lugar que tal vez atrajo a la gente, a la sociedad, a pedirme que contribuyera en áreas específicas. Porque al trabajar se conforman direcciones de políticas. Se da forma al cambio. Ha sido una experiencia agradable.

¿Cómo te ha ayudado el conocimiento adquirido en AIU en tus labores en la Comisión Nacional de Trabajo?

Primero que nada, me siento empoderada, muy confiada, y en pocos meses he acelerado al grupo de trabajo. Mientras hablo contigo, soy la Directora Ejecutiva interina de la Comisión Nacional del Trabajo de la República de Ghana. Encontrarme en una posición ejecutiva de esa institución no es algo menor. Cuando tomo una decisión, afecta las vidas de las personas; tomo decisiones que afectan la economía.

Qué le recomendarías a un estudiante que está buscando inscribirse en AIU?

Le diría que es una oportunidad fantástica, si realmente quieres identificarte con quien eres, si en verdad quieres contribuir al medio ambiente que prevalece –y enfatizo eso, el medio ambiente prevaleciente– si en verdad quieres hacer un impacto, si quieres lograr un cambio, si quieres dejar tu huella como colaborador de la sociedad, si es que quieres contribuir con tu país, inscríbete en AIU, porque te habilita; AIU te empodera. AIU amplía tu horizonte, te convierte en un pensador crítico.