Recherche postdoctorale en urbanisme

École d’études sociales et humaines

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Le programme postdoctoral en urbanisme est conçu pour les professionnels intéressés par une carrière universitaire, la recherche et l’enseignement dans ce domaine de connaissances. Ce programme offre les outils nécessaires pour approfondir la recherche en matière de philosophie de la planification, de méthodes analytiques, de formulation et de résolution de problèmes, de droit et de gouvernement local, et de caractéristiques esthétiques, culturelles, sociales, économiques, écologiques et physiques des établissements humains.

Notre programme n’exige pas que tous les étudiants suivent les mêmes matières, utilisent les mêmes livres et autres matériels d’apprentissage que les autres étudiants. Si vous êtes une personne motivée par le désir d’améliorer votre vie et d’apporter une contribution solide au monde, ce programme postdoctoral est fait pour vous.

Thèmes de recherche en urbanisme :

Histoire et théorie de la planification
Politique nationale et locale
Studio d’analyse et de conception régionales
Planification et développement privé
Studio d’analyse urbaine et de quartier
Méthodes quantitatives pour l’urbanisme
Géographie urbaine
Économie urbaine
Politique et administration des budgets des collectivités locales
Économie des budgets publics
Environnement et société
Méthodes analytiques
Planification économique

Infrastructures urbaines
Écologie urbaine
Principes fondamentaux de l’écologie
Méthodes d’analyse urbaine
Planification urbaine et régionale
Droit de l’urbanisme
Aménagement du territoire
Studio de planification et de conception de sites
Méthodes d’étude des systèmes urbains.
Aménagement du territoire
Droit de l’urbanisme et éthique
Systèmes d’information géographique et outils de conception de la planification
Introduction à la planification environnementale

Recherche sur l'orientation :

Communication et enquête (CV complet)
Théorie des organisations (Portfolio)
L’apprentissage par l’expérience (Autobiographie)
Évaluation académique (questionnaire)
Fondement de la connaissance (tableau d’intégration)
Principes fondamentaux I (philosophie de l’éducation)
Évaluation professionnelle (matrice d’auto-évaluation)
Développement des études supérieures (garantie d’un diplôme académique)

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