Diplôme d’associé en journalisme

École d’études sociales et humaines

Academic Freedom to Discover Your Purpose
Open Curriculum Design at Atlantic International University

Le programme d’apprentissage à distance de l’AIU (Associate of Journalism) est un programme sur mesure, conçu pour vous par vous et votre conseiller pédagogique. Cette flexibilité, qui permet de répondre aux besoins des étudiants, est rarement présente dans les autres programmes d’apprentissage à distance. Notre programme en ligne n’exige pas que tous les étudiants suivent les mêmes matières/cours, utilisent les mêmes livres ou le même matériel d’apprentissage. Au contraire, le programme d’études de la licence de journalisme en ligne est conçu individuellement par l’étudiant et son conseiller pédagogique. Il aborde spécifiquement les forces et les faiblesses individuelles en ce qui concerne les opportunités du marché dans la spécialité de l’étudiant et dans le domaine de travail envisagé. L’approche unique de l’AIU en matière d’éducation des adultes se caractérise par le fait que les facteurs sectoriels et géographiques devraient influencer le contenu du programme d’études au lieu d’une conception standardisée et universelle. Cette philosophie tient compte de l’environnement dynamique et en constante évolution des professionnels en activité en aidant les étudiants adultes à atteindre leurs objectifs professionnels et personnels dans le cadre du programme d’études.

Important : vous trouverez ci-dessous un exemple de sujets ou de domaines que vous pourrez développer et approfondir au cours de vos études. Il ne s’agit en aucun cas d’une liste complète ou obligatoire, car les programmes de l’AIU ne suivent pas un cursus normalisé. Il s’agit uniquement d’un point de référence et d’un exemple. Vous souhaitez en savoir plus sur la conception du programme d’études à l’AIU ? (Cours et programme d’études)

Cours de base et sujets en journalisme :

Les éléments du journalisme
Publication électronique
Langues et cultures des médias
Journalisme de proximité
Rédaction professionnelle
Stratégie publicitaire et planification des campagnes
Journalisme littéraire
Introduction au journalisme et à la communication
Rapports
Journalisme en ligne
Processus de relations publiques
Cours d’orientation :

Cours d'orientation :

Communication et enquête (CV complet)
Théorie des organisations (Portfolio)
L’apprentissage par l’expérience (Autobiographie)
Évaluation académique (questionnaire)
Fondement de la connaissance (tableau d’intégration)
Principes fondamentaux I (philosophie de l’éducation)
Évaluation professionnelle (matrice d’auto-évaluation)
Développement des études supérieures (garantie d’un diplôme académique)

Projet de recherche en journalisme :

Projet de thèse associé
MBM300 Proposition de thèse
MBM302 Thèse d’associé (5 000 mots)
Publication : Chaque diplômé en journalisme est encouragé à publier ses travaux de recherche soit en ligne dans le domaine public, soit dans des revues professionnelles et des périodiques du monde entier.

Centre de carrières Licence en journalisme

Les rédacteurs collaborent avec les éditeurs et les rédacteurs en chef tout au long du processus de rédaction afin de revoir les révisions, les sujets et les calendriers de production. Les rédacteurs en chef et les éditeurs peuvent confier des sujets à des rédacteurs salariés ou examiner des propositions de rédacteurs indépendants. Tous les rédacteurs effectuent des recherches sur leurs sujets, qu’ils recueillent par le biais d’observations personnelles, de recherches en bibliothèque et sur Internet, et d’interviews. Les écrivains, en particulier ceux qui écrivent des textes non fictionnels, doivent établir leur crédibilité auprès des éditeurs et des lecteurs en effectuant des recherches approfondies et en utilisant des sources et des citations appropriées. Les écrivains et les auteurs sélectionnent ensuite le matériel qu’ils veulent utiliser, l’organisent et utilisent les mots écrits pour exprimer des histoires, des idées ou pour transmettre des informations. Avec l’aide de rédacteurs, ils peuvent réviser ou réécrire des sections, en cherchant la meilleure organisation ou la bonne formulation.

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