La experiencia de haber realizado mis estudios de doctorado en AIU podría sintetizarse en el resultado.
Ya que percibir como cambia el paradigma disciplinario que como persona y profesionista tiene uno, para ampliarse y permitir un mejor desarrollo en la disciplina que uno trabaja, dejando atrás una visión en cierta medida rígida, unidisciplinar.
El modelo de enseñanza propuesto al tener como eje fundamental el enfoque andragógico enfrenta al estudiante con el reto inicial de hacer consciente donde se encuentra, hacer el recuento de sus experiencias, para luego determinar con mayor claridad hacia donde se quiere dirigir y construir una propuesta curricular que le sirva de puente para alcanzar el objetivo deseado.
Es importante enfatizar la ventaja funcional que para la enseñanza a distancia representa la flexibilidad del currículum y la asesoría, oportuna y eficaz, la elasticidad en la velocidad de avance del programa, de acuerdo a la disponibilidad de tiempo del alumno, que en los programas presenciales es sumamente rígido, pero con una presión discreta que evita el abandono del curso. Lo anterior aunado a la posibilidad de accesar a la biblioteca de la propia AIU facilita notablemente este proceso de cambio y crecimiento intelectual por su gran acervo de material bibliohemerográfico.
El cambio de paradigma personal se hace mas evidente cuando al enfrentar nuevos retos profesionales se cuenta con más y mejores herramientas para enfrentarlo se facilita el diseño de un proyecto de investigación y su enfoque puede ser mas integral que exige y explica la necesidad de una visión interdisciplinaria, tal como es mi campo de trabajo dentro de la investigación de sistemas y servicios de salud.