Publicaciones Estudiantiles

Author: TESIS DE DOCTORADO
Title: Doctor en Humanidades

Area: School of Business and Economics, Atlantic International University
Country: Honolulu, Hawaii
Program:
Avialable for Download: Yes

Eduardo Leonel Prado Serrano
ID: 2500HHV6216
Enero 31, 2005

Doctores

Isaac Kravetz

Ricardo González

Atlantic International University

Presente

Con el propósito de aclarar las dudas y ampliar criterio respecto al documento que respalda la Tesis Doctoral presentada, someto a su consideración mis respuestas y complementos bajo los puntos requeridos por el Doctor Ricardo González de AIU en referencia al documento enviando y la conversación realizada.

A) DEL CONCEPTO SENSIBLE DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTIAGO DE LAS AMÈRICAS (ULA)

El Centro Universitario de Santiago de Las Amèricas se concibe como una institución privada con proyección académica pero con misión social. Para el efecto, hemos divido su funcionalidad en:

1. Universidad privada:

a) Internacional: Como centro Universitario recibiremos alumnos para entregar clases presénciales en asignaturas o seminarios que proporcionen créditos o espacios que puedan ser avalados a nivel internacional. Las asignaturas deben ser compartidas en ingles, excepto cuando el curso sea de Idioma Español, el cobro se hace en dólares americanos, lo que incluye Clases, dormitorio y comidas.

b) Local: Como Centro Universitario la ONG, es el brazo financiero del convenio USAC-ECC (entre otros) pues la Universidad nacional, debido a su carácter oficial, no puede cobrar màs de lo autorizado y que de sobra no alcanza para llegar y sostener el desarrollo e implementación que requiere el nivel académico contemporáneo es así, con èste tipo de convenios que la ECC implementa mecanismos paralelos para lograr recursos y continuar operando. Convenientemente, con Diplomados y carreras ya autorizadas, el Centro Universitario por medio de la ONG puede llegar a nuevos mercados, bajo otra tarifa y donar parte de los ingresos a la Universidad estatal o sea es un convenio de mutua conveniencia. El cobro se hace en quetzales y el pensum de estudios dependerá de la carrera o del convenio al que se inscriban.

c) Virtual: Estamos buscando los convenios con instituciones como AIU que nos permitan acceder a sus facilidades. San Carlos ya està en el proceso pero es incipiente.

2. Servicio Académico Social:

Bajo cualesquiera de los conceptos anteriores, el Centro Universitario siempre està generando fondos sociales que permitan:

· Crear, integrar y sostener escuelas y colegios para la población económicamente màs necesitada

· Otorgar becas de estudio a nivel superior

· Procurar trabajos para los egresados

· Crear una universidad que solo tècnifique al grupo social màs limitado que trabaja en el campo con criterio a la Universidad móvil.

B) DE LOS ASPECTOS ECONÓMICOS Y LA RENTABILIDAD DEL PROYECTO:

Financieramente, el proyecto del Centro Universitario de Santiago de las Amèricas es muy rentable desde el mismo inicio de su actividad pues, no obstante se deben presentar activos fijos suficientes para garantizar la presencia de la Universidad durante el tiempo por venir (demostrar que la Universidad no es fantasma), se principia el proyecto apoyándonos para el efecto en varios elementos:

1. Convenios de apoyo mutuo entre Universidades, Entidades de Educación y Organizaciones no Gubernamentales establecidas en Guatemala e Internacionalmente. Esto implica que el trabajo académico que se entregue y reciba del Centro Universitario de Santiago de Las Amèricas estarà garantizado con crèditos, diplomas, o títulos bajo la política de lo establecido en cada convenio; además, mientras las instalaciones fijas de la Universidad estàn siendo preparadas para recibir alumnos, las instituciones que signaron los convenios marco, proporcionaran la capacidad instalada de sus instituciones para coadyuvar con el proyecto y convenio con ULA (ULA o Universidad de Las Americas es el nombre como se concibió originalmente el proyecto pero y debido a que ya està patentado, se cambiò a Centro Universitario de Santiago de las Amèricas).

Por ejemplo: La Cámara de Industria de Guatemala tiene 20 sedes dentro de la Repùblica, cada sede se convertirà en un apartado de la Universidad cuando se inicien los cursos. Lo mismo sucede con la Universidad de San Carlos en el àrea de Ciencia de la Comunicación.

2. En principio y para generar ingresos inmediatos, nuestra Universidad opera internacionalmente bajo el nombre de College of Santiago (patentado por nosotros), se operarà con alumnos internacionales de todas las edades. Esta porciòn del proyecto, por aparte de entregar conocimientos en àreas especìficas con base a los convenios signados, tambièn trabajarà el àrea turística y en consecuencia el proyecto se convierte muy especial pues diploma incluye el peso académico respaldado, trabajo social y turismo dirigido (en lo ùltimo tambièn se aportan divisas a nuestra economía).

Para lograr nuestro cometido ya se signaron convenios de conveniencia con Hoteles de cuatro estrellas, en los màs visitados centros turísticos de Guatemala. Por ejemplo: En el Lago de Atitlàn y Rio Dulce el Grupo Talento Empresarial ( que es el propietario de varios hoteles) recibirà a nuestros alumnos a muy buen precio y nos adecuaràn salones especiales para que, por tiempo especìfico, se conviertan en las aulas de clase de la Universidad. De cualquier manera, nosotros ya tenemos un espacio físico en La Antigua Guatemala y la promesa del gobierno de entregarnos una casa por veinte años para utilizarla como sede posteriormente.

C) DE LAS DONACIONES O APORTES:

El mòdulo que busca financiamiento està a cargo de Organizaciones no Gubernamentales representadas en diferentes países que se integran y centralizan en Guatemala a la ANTIGUA, ONG. Por ejemplo: En Estados Unidos contamos con Heart For The Nations, dirigida por el Abogado John White en Filadelfia. Esta organización ha trabajado con nuestra causa desde hace cuatro años y actualmente ya cuenta con la forma especial que permite deducir impuestos por donaciones recibidas en Estados Unidos. La Academia de Roy Williams – THE WIZZARD OF ADDS – nos ayudan por medio de sus patrocinadores y alumnos pero tambièn, apoyan gestiones por medio de becas.

Sintetizando, desde el punto de vista operativo - financiero el proyecto es rentable desde su inicio pues:

1. Bajo los convenios y pago de matrícula acordada, las instituciones nos avalan los registros académicos

2. Los convenios otorgan el uso de las instalaciones físicas de: La Universidad de San Carlos, de las 20 sucursales de la Cámara de Industria en el país, el Auditorio de la Cámara de Comercio y los beneficios de las asociaciones de prensa que ya firmaron, lo mismo sucede con los hoteles en Atitlan, Rio Dulce, Tikal y El Puerto de Iztapa

3. Los alumnos que estudiaran como visitantes extranjeros pagan en moneda dura y el punto de equilibrio entre nuestra operación administrativa y el flujo de alumnos extranjeros es de 10 alumnos por seminario; ya tenemos veinte inscritos para mayo. (tabla de ingresos en el anexo 1)

4. Las ONGs vinculadas al proyecto, ya están justificando donaciones y avales para la Universidad. Existen fondos provenientes de donaciones que se incorporaran en contra de la forma que coadyuva a la deducción de impuestos en USA, otros son ingresos de proyectos de la comunidad internacional con prestancia social para el desarrollo educativo bajo las características y debilidades de nuestro país y además, programas de desarrollo que aportan Organizaciones especificas, entre otras fuentes.

5. Actualmente, estamos trabajando una donación internacional para la compra de la sede mayor en La Antigua Guatemala, el costo es de 20 millones de quetzales.

6. Cada convenio tiene trato especial y será cubierto económicamente por los alumnos pero bajo la responsabilidad financiera del sector formal que signo con nosotros. Por ejemplo, en el caso del Diplomado para la Gestión Industrial y Empresarial, el grupo asociado, que es La Cámara de Industria, se responsabiliza del pago de los alumnos que provienen de las empresas integradas a la Cámara, no puede ser màs rentable. Nosotros aportaremos la logística y el peso académico.

7. Todo lo que se ingresa a nuestro centro, està siendo auditado y administrado por medio de un convenio especial para legitimizar y transparentar cualquier operación.

Definitivamente, el proyecto conlleva la construcción de nuestra sede final pero està se modularà de acuerdo a las necesidades de crecimiento que se van dando y esperamos que se pueda ejecutar con base a los aportes internacionales; sin embargo, debido a que el reglamento de Educaciòn Superior en Guatemala nos exige bienes inmuebles, ya contamos con cuatro hectáreas de terreno en las afueras de la Antigua Guatemala que ascienden a cerca de un millo de dólares al costo y que son el aporte del Comendador de Santiago al proyecto integrado.

En lo que respecta a la ruta critica, aquí debemos estimar que el hecho de estar avalado por instituciones que ya operan nos reduce el riesgo y la ruta critica se disipa fácilmente. Además, se debe acotar que cada convenio aporta una ruta distinta que finalmente es responsabilidad del co signante del mismo.

D) DE LAS VENTAJAS LOCALES E INTERNACIONALES:

La educación a cualquier nivel solo puede generar ventajas. Ya se aclarò lo económico pero lo académico es todavía mucho màs generoso: Localmente se abre un nuevo espacio, decentralizado de la capital y con visión futurista. Las carreras que se presentan para la aprobación del Centro Universitario son de manejo general en todas las universidades, todavía no se pueden implementar nuevas opciones hasta no tener la autorización oficial. La ventaja que tenemos es que con los convenios y opciones tecnológicas, ya podemos ofrecer carreras respaldados en otras instituciones autorizadas local e internacionalmente.

Lo anterior abre el espectro de la base que requiere la autoridad local y sin necesidad de esperar el proceso burocrático para nuestra autorizaciòn, de inmediato nos incorporamos legalmente a la visión globalizada de la educaciòn y consecuentemente, nuestros alumnos obtendrán la facilidad de ingresar al mundo (sin fronteras o idiomas) desde la tecnología de la computadora y la ventaja andragònica que suma la experiencia a lo científico. Simplemente – estamos innovando localmente-.

El alumno nacional podrà sumergirse el los conocimientos que comparten millones de estudiantes por medio de la tecnología y aunque existe el peligro de la pèrdida de la identidad, es nuestro sentir que - a màs educaciòn y cultura del ciudadano, màs identificación con su origen y costumbres -. Por lo tanto, el aporte tecnológico a la globalización permitirà en nuestros alumnos màs competitividad en el medio profesional y esperar con fortalezas la apertura de todos los mercados en la competencia sin fronteras. Coyunturalmente, el alumno podrà optar por títulos internacionales sin mediar su asistencia fìsica a esas universidades fuera de Guatemala.

El alumno internacional podrà recibir crèditos en su asistencia a nuestra Guatemala. En èste caso y de manera presencial estudiarà el aporte de nuestra cultura a la humanidad, serà testigo de la belleza de nuestro eco sistema (siempre verde) y vivirà de lleno el proceso històrico de nuestros antepasados todavía proyectados en vestigios del arte, espacios que quedan de la època maya, colonial y la independiente, arte del màs exquisito. En cualquier caso, educaciòn es sumar opciones de màs y mejor desarrollo a la especie humana, es la convivencia pacìfica y respeto mutuo por valores sustantivos, es la capacidad de apreciar lo bueno en lo ajeno, la posibilidad de fortalecer lo propio y mejorarlo.

El alumno que se beneficia de la visión social de nuestro centro profesional, tiene la posibilidad de desarrollarse integralmente considerando para el efecto sus características y necesidades. La opciòn dependerà de las aptitudes y actitudes que descubramos en nuestros alumnos y en ese sentido, al otorgar el beneficio del estudio a nivel superior por medio de becas, tambièn conlleva la responsabilidad de hacer del becario un creyente multiplicador del conocimiento, con sentido nacionalista pero abierto a compartir su saber bajo la visión y misión Universal.

El fortalecimiento de nuestra democracia y educaciòn por la paz principia desde la educaciòn en la infancia por lo que, concientes del efecto progresivo, el criterio social de nuestro centro universitario debe abarcar y ser incluyente en la educaciòn primaria del Guatemalteco, llevarlo de la mano hasta que por autonomía consiga lo mejor de si al nivel que pueda llegar.

E) DE LAS ASIGNATURAS Y SERIACIÓN:

Los crèditos y seriación de las carreras del Centro Universitario dependerán de la cantidad de facultades o escuelas que finalmente nos aprueben. Sin embargo, y cuando no es Pensum Cerrado, se reciben cuatro crédito o UMAS por cada materia principal.

Adjunto en el anexo el pensum de dos carreras y un diplomado que se presentan a consideración. Debo acentuar que con el convenio con USAC-ECC el Centro Universitario puede otorgar tantos crèditos como los que la USAC aprueba siempre y cuando el pensum sea el mismo, de igual manera sucedería si tuviera un convenio con AIU.

ANEXOS:



CONVENIO DE COOPERACION ACADEMICA ENTRE
LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Y LA ORGANIZACION NO GUBERNAMENTAL ANTIGUA

Artículo 1º. Fines del Convenio. El presente convenio establece las condiciones, obligaciones y derechos que las partes asumen y acuerdan para crear los diplomados de la Escuela de Comunicación para la Humanidad en la ciudad de La Antigua Guatemala, entre la Escuela de Ciencias de la Comunicación y la ONG Antigua. Teniendo como fin promover los bienes culturales, históricos y materiales de la ciudad de la Antigua de Guatemala con los ciudadanos del mundo (incluyendo guatemaltecos) que visitan dicha ciudad con fines académicos.

Artículo 2º. De los derechos y obligaciones de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Dentro del marco de este convenio son derechos y obligaciones de la Escuela de Ciencias de la Comunicación las siguientes:

a. Aval académico de los diplomados de nivel universitario autorizados por la Escuela de Ciencias de la Comunicación y otros que se creen de acuerdo a las necesidades de la Escuela de Comunicación para la Humanidad.

b. La ECC delega en ONG Antigua la administración de los procesos de registro y control académico, para lo cual se establecerán los procedimientos adecuados.

c. Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación deberá nombrar en el mes de enero de cada año a un delegado en el Consejo Académico de ONG Antigua, el cual se integrará con voz y voto en el órgano académico correspondiente.

d. La ECC no reconocerá a los catedráticos que trabajen en la Escuela de la Humanidad las calidades que establece la carrera docente de la Universidad de San Carlos de Guatemala, los cuales tendrán una relación de dependencia o de servicios profesionales con ONG Antigua.

e. Facilitar el intercambio de docentes o recomendar los profesionales que puedan desarrollar su labor académica entre la sede central y la ONG Antigua.

f. Promover las investigaciones en Comunicación Social en todo el mundo, que puedan representar beneficios sociales para el país.

g. Autorizar todos aquellos diplomados relacionados con las Ciencias de la Comunicación que serán avalados con el nombre de Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad de San Carlos de Guatemala, previa presentación de proyectos individuales.

h. Solicitar a la Rectoría que se autorice el usufructo de un inmueble que sea activo de la USAC en la ciudad de La Antigua Guatemala, y que bajo reglamento específico quedará bajo la administración y cuidado de ONG Antigua – ECC con el propósito de que en conjunto se establezca la sede docente en lugar durante el tiempo que dure el convenio.

Artículo 3º. De las obligaciones de la ONG Antigua. Dentro del marco de este convenio son obligaciones de la ONG Antigua las siguientes:

1. Administrar la Escuela de Comunicación para la Humanidad en La Antigua Guatemala y/o municipios que convenga a la ECC y la ONG Antigua.

2. Es responsabilidad de ONG Antigua por medio de fondos provenientes de diplomados o bien de donaciones el cubrir los costos de administración y funcionamiento de la Escuela de la Humanidad, para lo cual trabajará en forma autónoma debiendo presentar un informe ejecutivo de Gastos e Ingresos al final de año para integrarlo a la Memoria de Labores que se envía al Consejo Superior Universitario.

3. La Junta Directiva de ONG Antigua debe autorizar el uso de las instalaciones de la sede de La Escuela de Comunicación para la Humanidad para desarrollar cualquier actividad académica, que desarrolle la Escuela de Ciencias de la Comunicación en Antigua Guatemala.

4. Que por medio de donaciones o programas específicos la ONG Antigua deberá proveer todos los recursos materiales y humanos para el funcionamiento de los diplomados realizados conjuntamente con la ECC, sin que ello represente ningún costo para la Universidad de San Carlos de Guatemala.

5. ONG Antigua se compromete a evitar impulsar programas de educación no formal o investigaciones sin el previo aval del Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la USAC.

6. La Junta Directiva de ONG Antigua se compromete hacer las gestiones ante Universidades en el Extranjero para que los diplomados y cursos que se sirvan en la Escuela de Comunicación para la Humanidad, sean reconocidos como créditos en sus respectivos centros de estudios.

Artículo 5º. De la duración del convenio. El convenio tiene una duración de cinco año, tiempo en el cual se ratificará uno nuevo y no podrá ser prorrogado por ninguna de las dos instituciones de forma unilateral.

Artículo 6º. De los beneficios mutuos. Por ser dos instituciones sin ánimos de lucro, si existieran beneficios y excedentes, en el caso de ONG Antigua se actuará como establece su escritura de constitución, correspondiéndole un 50% y el 50% restante a la Escuela de Ciencias de la Comunicación que por medio de este convenio y leyes de la Universidad de San Carlos de Guatemala se abstiene de recibir cantidades monetarias, por lo que le correspondiere será recibido por el Consejo Directivo de la Escuela bajo la figura de donaciones en bienes o servicios de acuerdo a las necesidades de dicha institución.

Artículo 7º. Disposiciones transitorias. Todo lo que no se contemple en el presente convenio será resuelto por el Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación con la mayoría establecidas en el Estatuto de la Universidad de San Carlos de Guatemala y por los estatutos de fundación de ONG Antigua.

Artículo 8º. De la firma y ratificación. Conscientes de los compromisos que adquieren mediante el presente convenio firman y ratifican a los 24 días del mes agosto de 2004, en el salón mayor del Club Italiano, el Director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Lic. Gustavo Bracamonte y el Lic. Eduardo Prado Representante Legal de ONG Antigua.

Lic. Gustavo Bracamonte	Lic. Eduardo Prado
Director ECC/USAC	Representante Legal ONG Antigua

Con el mismo criterio del la institución signante, La ONG Antigua y las escuelas que se forman a consecuencia del convenio, ofrecen las mismas carreras y pensum que ofrece la USAC-ECC, por ejemplo:

PERIODISTA PROFESIONAL (02)

Carrera Intermedia (3 años)

El Periodista Profesional es la persona encargada de investigar, escribir y transmitir la información nacional e internacional más importante para los guatemaltecos.

Por trabajar en un campo tan amplio debe poseer conocimientos generales de todas las ciencias, porque las noticias, las entrevistas, los reportajes, las crónicas y los editoriales se obtienen de diferentes fuentes. Debe saber de Opinión Pública, Fotografía, Redacción, Expresión, Diagramación, etc. En un medio de comunicación, el periodista puede trabajar como: Director del Medio, Jefe de Redacción o de Información, Jefe de Sección, Columnista, Editorialista y Reportero Redactor.

Primer Semestre

Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
EXAMEN FINAL

PUBLICISTA PROFESIONAL (05)

Carrera Intermedia (3 años)

La carrera de Publicista Profesional ofrece al estudiante una introducción teórico-práctica sobre lo que es publicidad y la publicidad como instrumento de comunicación social en el proceso de cambio.

Aprenderá el estudiante a manejar los conceptos y por consiguiente la práctica de la investigación de mercados para campañas publicitarias; ejercitarse en la producción, diseño y realización de las artes comerciales para radio, televisión y medio escrito. A valorar los diferentes aspectos de la mercadotecnia y su relación directa e integra con la publicidad; a estructurar una agencia publicitaria; tendrá un amplio criterio para comparar la publicidad de los países en vías de desarrollo. Al cabo de su carrera, el egresado podrá elaborar campañas publicitarias y propagandísticas, manejar instrumentos utilizados en la publicidad, evaluar campaña, etc.



CARRERA DE LICENCIADO(04)
En Ciencias de la Comunicación (01)

Para obtener este grado académico, se requiere cinco años de estudios. Tres de la carrera técnica y dos de la licenciatura. El estudiante deberá haberse graduado de una carrera intermedia para optar a graduarse de Licenciado en Ciencias de la Comunicación; y para esto tiene como alternativas:

1. Elaborar una tesis de grado, ó
2. Ingresar al Programa de Práctica Docente y Elaboración de Textos Didácticos.
Cada una de éstas se rige por un reglamento respectivo.

También se puede hacer uso de la Escuela de Vacaciones (junio o diciembre) para aprobar algún curso retrasado. Esta Escuela funciona con su reglamento específico.



Para la aprobación del Centro Universitario de Santiago de las Amèricas se propusieron carreras base sujetas a modificación con respecto a la conveniencia final del mismo proyecto original. Estas son algún ejemplo: