AIU Noticias + Ensayos + Educación + Cultura + Ciencia + Tecnología + Arte + Diseño + Cuerpo + Mente + Espíritu + Ecología + Derechos humanos + Respuesta Humanitaria + Acerca de AIU
Genoveva de Fátima Kamukete Licenciatura en Gestión de Negocios Gestión de Negocios Angola |
Marilia dos Santos de Figueiredo Maestría en Adminis tración de Empresas Recursos Humanos Angola |
Danilo Ransay Joaquim Mabiala Maestría en Gestión de Negocios Gestión de Negocios Angola |
Wanda Silvia Condarco Palto Doctorado en Salud Pública Gestión de la Calidad y Gestión de la Salud Bolivia |
Oscar Angel Nogales Escalera Doctorado en Filosofía Ingeniería Sanitaria y Ambiental Bolivia |
Nestor Ndavyirakora Postdoctorado en Ciencias Evaluación y Medición Burundi |
Desmond Itiose Licenciatura en Ciencias Ingeniería Mecánica Canadá |
Guillermo Andrés Cortés Roco Doctorado en Educación Físi ca Salud y Actividad Físi ca Chile |
Donaldo Barrios Gelez Doctorado en Gestión de Negocios Gestión de Proyectos Colombia |
Robinson Arturo Carrillo Ortiz Licenciatura en Adminis tración de Empresas Admi nis tración de Emp resas Colombia |
Johny Jose Garcia Tirado Postdoctorado en Admon. de Empresas Finanzas Colombia |
Manuel Antonio Molina Hidalgo Licenciatura en Adminis tración de Empresas Gestión de Negocios y Mercadotecnia Costa Rica |
Jose Antonio Torreblanca Garcia Licenciatura en Negocios Internacionales Negocios Internacionales Ecuador |
Iris Elizabeth Villalobos Argueta Licenciatura en Negocios Internacionales Negocios Internacionales El Salvador |
Javier Fernández Sánchez Licenciatura en Ciencias Psi cología Esp aña |
Glenn Roberts Fry Doctorado en Ciencias Nutrición EUA |
Iván Ortiz Doctorado en Filosofía Mercadotecnia EUA |
Jerome Colton Sills Jr - Wha Dee Doctorado en Ciencias Efi ciencia Energética y Recursos Renovables EUA |
Philippe Jean Licenciatura en Adminis tración de Empresas Admnis tración de Emp resas EUA |
Lilian Cerna Cartes Maestría en Psi cología Psi cología Infantil EUA |
Maryud Milena Cortes Restrepo Doctorado en Ciencias Psi cología EUA |
Ricardo Pinzon Licenciatura en Ciencias Ingeniería de Telecomunicaciones EUA |
Alfredo Jose Guzman Azurdia Licenciatura en Adminis tración de Empresas Ventas y Negocios EUA |
Carlos Estevez Licenciatura en Nutrición Dieta y Nutrición EUA |
Marisabel Amparan Uzcategui Licenciatura en Psi cología Psi cología y Desarrollo Infantil EUA |
Alexa Cecilia Valdez Mata Licenciatura en Ciencias Psi cología Guam |
Julio Israel Santeliz Castañeda Doctorado en Educación Educación Guatemala |
Raquel Andong Eko Okomo Licenciatura en Ciencias Salud Pública Guinea Ecuatorial |
Simone Denise Bennett Maestría en Desarrollo Social Desarrollo Social Guyana |
Armolyn Beckie Nmah Licenciatura en Adminis tración de Empresas Gestión de Recursos Humanos Liberia |
Frank Gleh Karnley Licenciatura en Ciencias Ciencias de la Comp utación Liberia |
Gilbert Roland Postdoctorado en Admon. de Empresas Liderazgo y Gestión Mauricio |
Antonio de Jesús Garibaldi Corona Doctorado en Adminis tración de Empresas Gestión México |
Guillermo Vergara Martínez Doctor of Economics Economi cs México |
Alma Anelina Vidales Cavazos Doctorado en Filosofía Filosofía y Humanidades México |
Roberto João Macovo Licenciatura en Ciencias Ingeniería Mecánica Mozambique |
Paulo Fernando Nhaducue Doctorado en Salud Pública Salud Pública Mozambique |
Melisa Eugenia Mayorga Sequeira Maestría en Negocios Internacionales Negocios Internacionales Nicaragua |
Oyama Osam Ntun Maestría en Ciencias Ingeniería Eléctrica Nigeria |
Inegbenekalo Ibhade Tuesday Doctorado en Ciencias Gestión Nigeria |
Bertha Milagros Palomino Buleje Licenciatura en Educación Educación Perú |
Guinivere Yunissa Mirambeaux Vasquez Maestría en Arquitectura Arquitectura Bioclim ática República Dominicana |
Francisco Jesus Legua Diaz Licenciatura en Ciencias Ingeniería Industrial Perú |
Manuela Paone Di Simone Doctorado en Psi cología Psi cología Clínica Reino Unido |
Nkechinyere I. Olushola Newton-Denila Doctorado en Estudios Jurídicos Tec. de la Información y la Comunicación Reino Unido |
Nyengo Olonge Paulin Doctorado en Estudios Jurídicos Estudios Jurídicos Internacionales República Democrática del Congo |
María Del Carmen Hernández Valerio Doctorado en His toria His toria República Dominicana |
Noel Nsanzineza Doctorado en Filosofía Gestión de Adquisi ciones y Proyectos Ruanda |
Hlamphane Emmanuel Maepa Doctorado en Filosofía Energía Renovable Sudáfrica |
Mosiuoa Mc Donald Malebo Maestría en Adminis tración de Empresas Gestión de Negocios y Estrategia Sudáfrica |
Suwikran Sangkaew Doctorado en Adminis tración de Empresas Admi nis tración de Emp resas Tailandia |
Mabel Olivia Awuor Licenciatura en Adminis tración de Empresas Admi nis tración de Emp resas Tanzania |
Elvis Emmanuel O'Connor Doctorado en Adminis tración de Empresas Admi nis tración de Emp resas Trinidad y Tobago |
Maria Estela Almada Licenciatura en Salud Pública Investigación sobre la Salud Uruguay |
Petronella Nambule Licenciatura en Mercadotecnia Mercadotecnia Zambia |
En este esfuerzo de recuperar
espacios de liderazgo,
los EUA retomará su rol o intentará
retomar su rol tradicional
en los organismos de seguridad
regional, la Organización
del Tratado del Atlántico Norte
(OTAN) en especial, que es la
estructura político-militar que
hace un real contrapeso a los
intereses rusos y contrarresta las agresiones en la región de
los Balcanes.
En la agenda de seguridad
internacional, Biden
también buscará remontar
el proceso de desnuclearización,
en especial, con Corea
del Norte e Irán; con Rusia
intentará prorrogar el Tratado
de Reducción de Armas
Estratégicas y con esto crear una entente que permita
marcar la cancha a China.
Esta alianza diplomáticomilitar
también se desplegará
con Australia, Corea del Sur
y Japón, de modo de cubrir la
región del Asia-Pacífico; se
inclinará a favor de mantener
y acrecentar los compromisos
de seguridad con Israel; y,
buscará mecanismos, bajo la lógica securitista, para articular
las relaciones con América
Latina y África.
Este renovado protagonismo
en lo externo, se pudo
evidenciar durante su primer
día de mandato, al suscribir el
respectivo Decreto para reincorporarse
al Acuerdo de París
sobre el Cambio Climático;
para luego, según Biden (2020,
pág. 85) convocar a una Cumbre
de los Principales Emisores
de Carbono del Mundo.
Otra muestra de este nuevo
perfil, fue la anulación de la
decisión de su antecesor, de
dejar la Organización Mundial
de la Salud.
Ahora bien, veamos cómo
aterrizará en el “patio trasero”:
América Latina y el Caribe,
región geográficamente situada
desde el Río Bravo —y sus
3169 Km de frontera— hasta
el Cabo de Hornos y, por el atlántico,
las Antillas Mayores y
Menores, las islas de Lucayas
y los países continentales con
costas e islas caribeñas.
Para ello, hay que empezar
clarificando que la victoria de
Biden fue agridulce en lo político-
interno, ya que su partido
sufrió pérdidas notables en la
Cámara de Representantes y
la composición del Senado,
dos estructuras legislativas
necesarias para articular sus
políticas externas.
En ese sentido, los temas
políticos, económicos y de
salud son puntos de partida
para comprender lo que será la
política exterior de la Administración
Biden respecto de
América Latina y el Caribe.
Para ello, las nominaciones a
los puestos claves en la Administración
permitirán observar
la dirección de los vectores de
gestión internacional de los
EUA, especialmente en lo que
atañe a la Secretaría de Estado
(Antony Blinken), Secretaría
de Defensa (Gnrl. Lloyd
Austin), Seguridad Nacional
(Alejandro Mayorkas), Asesoría
de Seguridad Nacional
(Jake Sullivan), Dirección de
Inteligencia Nacional (Avril
Haines), y Secretaría de Comercio
(Gina Raimondo)10.
Por las expresiones emitidas
hasta la fecha por el
Presidente Biden, el plano
económico seguirá teniendo
un tinte nacionalista fuerte,
que se articulará a través de su
propuesta de “política exterior
para la clase media” —ya
vista ut-supra— que buscará
traer a los EUA las cadenas
de suministro esenciales para romper con la dependencia de
otros países, lo que permite
colegir que habrá dificultades
en la articulación de tratados
de libre comercio o el mismo
retorno de EUA al Acuerdo
Estratégico Transpacífico de
Asociación Económica, que
fue en su momento eje de la
Administración Obama y que
ponía la vista de Estados Unidos
en la región Asia-Pacífico
(Arnson, 2020).
Lo que le caracteriza a
Biden sobre lo internacional,
radica en tres ejes: (i) haber
presidido el Comité de Relaciones
Exteriores del Senado;
(ii) haber participado en los
debates de formulación del
Plan Colombia; y, (iii) haber
encabezado la respuesta al
fenómeno de inmigración de
niños no acompañados de
Centroamérica.
Así, la nueva administración
definirá sus relaciones
con América Latina y el
Caribe en los ejes (i) migratorios,
con visión securitista,
que tendrá como interlocutor
principal a Centroamérica, a
través de acciones —directas
e indirectas— para frenar la
inmigración desde su lugar de
origen y atendiendo los factores
que la motivan, para lo
cual está pensado aprobar un
presupuesto estimado de US
$4000 millones de dólares. El
análisis de la Casa Blanca es
que, a más de las tradicionales
causas de la inmigración, se
suma los efectos de la pandemia
actual (COVID-19) y los
acontecimientos climáticos
(huracanes) que devastaron
zonas de Honduras y Nicaragua,
principalmente, y
Guatemala y El Salvador, en
menor medida.
Esta política, que se articulará
a través de la cooperación,
que es uno de los brazos de
su política exterior, también
contemplará procesos de revisión
del asilo; de la práctica
migratoria de separación de
niños de sus padres en la
frontera —implementada por
la Administración Trump—; el
Estatus de Protección Temporal
(TPS); etc.
Su relación con el Caribe (ii)
será política, tendrá como actor
principal a Cuba, país en el
cual buscará apoyar a las familias
y la sociedad civil cubana,
aunque mantendrá un régimen
de sanciones, como el de prohibición
de envío de remesas;
esto según Cynthia Arnson
(2020, pág. 3) por el respaldo cubano
al régimen venezolano y
la falta de apertura de espacios
políticos en la isla.
Con la subregión de América
del Sur, (iii) la gestión
tendrá más un tinte político
/ ambientalista. Se centrará
en modificar la campaña
“máxima presión” contra
Venezuela, por considerar
que la misma empeoró con la
crítica situación humanitaria
en ese país y no ha cumplido
con el objetivo planteado que
fue el de provocar el cambio
del régimen; internamente,
esta política se complementará
con modificaciones en los
procesos de deportación de
venezolanos en Estados Unidos,
y otorgar el TPS a dicha
comunidad.
Las declaraciones de la Administración
Biden apuntan
a sustituir la denominada
política de “máxima presión”
por lo que han dado a llamar
“sanciones inteligentes” —no
definidas hasta el momento—
(Arnson, 2020). Esta acción irá
de la mano de un aumento en
la ayuda estadounidense a los
países vecinos de Venezuela
que han recibido a millones
de refugiados.
El resto del cono sur que va
desde Colombia hasta Argentina,
las relaciones se mantendrán
dentro de la esfera
securitista, abordando temas
de lucha contra el narcotráfico
a través de diferentes vías,
desde incentivos comerciales
con bonificaciones arancel
cero, hasta cooperación efectiva
de provisión de herramientas
tácticas y estratégicas para
atender este fenómeno.
Políticamente, monitoreará
la inclinación ideológica de
Suramérica, en especial al
registrada en Bolivia, Argentina
y posiblemente —abril
2021— en Ecuador; mientras
que los socios geoestratégicos
tradicionales seguirán ejecutando
las políticas ya definidas
y que están desplegadas, en
su gran mayoría, en torno a
temas de seguridad. Siendo los
temas paraguas el futuro de
las democracias, la autocracia,
la corrupción y el abuso de los
derechos humanos.
Las relaciones con Brasil y
México se abordan de manera
independiente por parte de la
Administración Biden: en el
caso de Brasil, podrá registrarse
un grado de tensión mayor
o desgaste en las relaciones
en general, sobre todo por la
política del Presidente Bolsonaro
de deforestación; tema ambiental que también es parte
de la agenda bilateral con
México, a más de la migratoria
y la de seguridad.
El colofón de este relacionamiento,
está afincado en una
actualización al 2021 de la doctrina
Monroe, que claramente
busca recuperar presencia en
la región de América Latina
y el Caribe, tras casi una década
de espacios ganados por
actores extra regionales como
China y Rusia.
Por lo expuesto, esta recuperación
del “patio trasero” se
articulará a través de acciones
que incluyan temas como la
migración, que es un tópico
importante en la agenda estadounidense,
pero básicamente
centrada en su espacio geoestratégico
inmediato —México,
Centroamérica y el Caribe—,
más aún cuando el Presidente
Biden, cuando fue Vicepresidente
en la Administración
Obama, fue uno de los autores
del programa de asistencia del
TPS para El Salvador, Guatemala
y Honduras, por un
monto aproximado a los US
$750 millones de dólares.
No es menos cierto que
la agenda definida tiene un
objetivo central y es el de
reunificar un país con grandes
divisiones y visiones, para lo
cual su discurso se sienta en
la exposición de los problemas
mayúsculos de la sociedad estadounidense,
el señalamiento
de quién es el culpable del estado
actual y la formulación de
soluciones cuyos costos —tanto
en lo económico como en lo
político— no son sustentables
a mediano y largo plazo.
Toda alusión a un ejercicio
de mayor involucramiento de
los EUA en el mundo y de su
sociedad en el comercio internacional,
tiene como punto
de confrontación el rol que
juega China en primer lugar, a
quien ve como actual líder en
términos comerciales a nivel
mundial, por lo que la política
definida por la Administración
Trump contra el Gigante
Asiático seguirá siendo la
línea rectora de las relaciones
comerciales, más aún cuando
EUA ha afirmado que China es
el autor intelectual y material
del robo de tecnología y de
propiedad intelectual de EUA
y sus empresas (Biden, Jr.,
2020, pág. 83)
El postulado de uso primario
de la diplomacia, que debería
ser la regla no una declaratoria
con talante excepcional, lleva
al Presidente Biden a asegurar
que reinvertirá en el cuerpo
diplomático estadounidense
para poner a la diplomacia
estadounidense de vuelta en
manos de profesionales; con lo
que se buscará que la diplomacia
de los EUA adquiera
nuevamente credibilidad, ya
que, en política exterior, la
palabra de un país es su activo
más valioso. Esto aunado a las
expresiones de mantener la
fuerza bélica más importante
del mundo, permite inferir
que la actuación de los EUA
funcionará con un dólar en la
mano izquierda y con el garrote
en la derecha.
BIBLIOGRAFÍA. Aguirregomezcorta, G. (04 de Febrero de 2011). Siete de
cada diez estadounidenses no tienen pasaporte. Obtenido de El Mundo.
es, Edición América: https://www.elmundo.es/america/2011/02/05/estados_
unidos/1296862540.html | Arnson, C. J. (2020). Biden y Latinoamérica:
¿qué esperar? Foreign Affairs Latinoamérica. | BBC News. (09 de enero
de 2021). Asalto al Capitolio: las otras 4 veces que el Congreso de Estados
Unidos fue atacado. Obtenido de BBC News | Mundo: https://www.bbc.
com/mundo/noticias-internacional-55580746 | Biden, Jr., J. R. (2020). ¿Por
qué Estados Unidos debe volver a liderar? Foreign Affairs Latnoamerica |
Volumen 20, Número 3, 78-87. | Castro Peña, Y. (2007). El mito Roosevelt
para América Latina (1901-1909). Quito: UASB, Abya Yala y CEN. |
El Comercio. (27 de febrero de 2021). EEUU ataca a grupos proiraníes en
Siria. El Comercio, Sección Mundo, pág. 10. | El Universal. (01 de Febrero
de 2021). Joe Biden amenaza con reimponer sanciones a Birmania tras
golpe de Estado. Obtenido de El Universal, Sección Mundo: https://www.
eluniversal.com.mx/mundo/joe-biden-amenaza-con-reimponer-sancionesbirmania-
tras-golpe-de-estado | El Universo. (17 de Enero de 2021). Biden
apostó por la diversidad e inclusión para formar gabinete. El Universo,
Sección Transición, pág. 08. | El Universo. (21 de Enero de 2021). Biden
marcó el primer día de su gobierno con la firma de una serie de decretos.
El Universo, Sección relevo, pág. 09. | El Universo. (26 de Enero
de 2021). Biden retira prohibición a persnas transgénero para servir en
Fuerzas Armadas. El Universo, Sección Mundo, pág. 07. | El Universo.
(21 de Enero de 2021). Era Biden empezó en EEUU con llamado a unidad
y renovación. El Universo, sección relevo, pág. 08. | El Universo. (05 de
Febrero de 2021). Estados Unidos aumentó cupo anual de refugiados a
125.000 personas. El Universo, Sección Mundial, pág. 09. | Erickson,
J. (24 de Septiembre de 2014). The Middle-Class Squeeze. Obtenido de
Central for American Progress: https://www.americanprogress.org/issues/
economy/reports/2014/09/24/96903/the-middle-class-squeeze/ | Luhby, T.
(11 de Abril de 2019). Menos ‘millennials’ están logrando llegar a la clase
media, según estudio. Obtenido de CNN Economía: https://cnnespanol.cnn.
com/2019/04/11/menos-millennials-estan-logrando-llegar-a-la-clase-mediasegun-
estudio/ | O'Sullivan, J. L. (Julio-Agosto, 1845). Anexión. Democratic
Review New York. | RAE. (2001). Diccionario de la Lengua Española.
México: Espasa Calpe S.A.
La Cultura es ese hacer de
los seres humanos. La
Cultura es ese quehacer que
hemos dejado a las futuras
generaciones. La Cultura es la
ciencia, el arte, la religión, las
costumbres, que identifican
a los grupos humanos y que
hacen a cada uno de ellos un
conjunto distinto de seres de
la especie denominada homo
sapiens. El desarrollo de cada
grupo humano se hace distinto
por las circunstancias que
ingresan en cada formación de
la especie.
El clima, la visión de la vida,
la forma de apropiarse de los
elementos de la naturaleza
para la existencia, incluso los
elementos que ingresan en la
forma en que se puede desarrollar
esa vida.
Una Cultura es la representación
de la trayectoria
que van teniendo los grupos
humanos. Cada elemento de
una cultura tiene su valor:
decir que sólo vale la ciencia
que hace este grupo y que
las danzas que representan a
este otro grupo indígena no
son cultura es un error: Esas
danzas tienen su significado
en el desarrollo de esos seres.
Ese quehacer de los grupos
humanos va constituyendo
un legado para las siguientes
generaciones y es el libro del
aprendizaje de las nuevas
vidas humanas.
Vivimos en un mundo en
que nos admiramos de todo
lo que hacemos, en cualquier
aspecto, en esta aldea global,
pero todo lo existente, por extraordinario
que nos parezca,
es fruto de la experiencia que
se trae como vivientes.
Este mundo presente
constituye lo que llamamos
Civilización. Hay muchos que
sólo viven en la Civilización.
Hay grupos de seres humanos
que viven con el pensamiento
de que su grupo es el mejor
porque hicieron esto y aquello.
La Historia nos deja ver
que los grupos humanos que
parecen ser mejores que otros
tienen actores que determinaron
ese crecimiento en lo
económico, y todo lo que la
economía puede traer, por los
medios de los cuales se apropiaron
para quedar con más
recursos. Cada grupo humano, de tener las mismas oportunidades,
de seguro que estaría
igual en cuanto a beneficios.
La gran mayoría piensa que
cuando se habla de Cultura se
refiere al arte y Cultura es todo
el quehacer humano. La Civilización
nos trae elementos maravillosos
pero en el momento
en que vivimos parece existir
una contradicción: mientras
más ciencia y tecnología se
tiene los seres humanos parecen
no crecer, desde el punto
de lo humano, en la misma
proporción. Mucha tecnología
pero no muchos valores.
Parece increíble que con un
crecimiento así de ciencia y
tecnología tengamos pueblos
cuyos habitantes se desplazan
a otras regiones que no son su
origen buscando la forma de
poder darse una existencia:
carecen de lo mínimo para
poder vivir.
En los tiempos en que
vivimos; independientemente
de la pandemia que tenemos,
ya teníamos problemas con
las migraciones. ¿Qué nos
pasa como seres humanos? En
primer lugar las ciencias dedicadas
a la vida humana no
reciben tantos recursos como
las que proporcionan el poder
de bienes como las ciencias
para la guerra. ¿Dónde está la
investigación en las Ciencias
Humanas? Tenemos mucho
trabajo por delante.
Vemos la forma en que
faltan los alimentos, la salud,
la educación, a muchos seres
humanos mientras para otros
la abundancia es un insulto
a los demás. En cuanto a lo
que estamos dejando como
Cultura a las siguientes generaciones
deberíamos hacernos
el cuestionamiento siguiente:
no será penoso dejar a las
siguientes generaciones un
mundo tan desigual?
Viviendo en este mundo de
un gran desarrollo de ciertas
ciencias y de la tecnología
somos testigos de que todo
mundo quisiera un trabajo
maravilloso que le permitiera
tener altos ingresos para disfrutar
la vida extraordinaria
que muestran los medios de
comunicación.
El conocer para algunos es
lograr dinero. El conocimiento
tiene como primer objetivo:
saber quién se es, saber en
dónde estamos, descubrir y
realizar las habilidades que
tenemos y mediante ello lograr
una actividad que nos haga
felices. Hay muchos seres
humanos desviados por el
mundo en que se desenvuelven
que piensan que pueden
saltarse algunas etapas del
desarrollo humano y lograr tener
mucho dinero en el trabajo
que pretendan.
Sí, voy a una universidad
pero quiero mis evaluaciones
sin alcanzar el conocimiento
necesario. Quiero las más altas
evaluaciones en esto y en
aquello, independientemente
de lo que los maestros me
digan: aquí falta conocimiento;
en esto otro también falta
conocimiento. Hay muchos
que piensan que con un expediente
lleno de “A” de 10 ó de
100 ya la hicieron.
Hay algo muy especial: el
conocimiento es una Cultura
y se va construyendo en el
pensamiento. El conocimiento
va forjando una concepción
de la vida, de la felicidad, de
los otros, de la sociedad y del
trabajo. Concepciones que
no se han forjado en nuestro
cerebro no se puede dar imagen
de ellas.
Cuando se llega a una
entrevista de trabajo con sólo
la presencia se demuestra qué
se tiene en el cerebro. Cuando
se comienza a hablar, sea de
lo que sea, también se demuestra
qué formación tiene
ese cerebro. El pretender que
se va a engañar al que tiene
una cultura científica es
un error.
Lo que no se ha trabajado
en el cerebro no se consigue
de la noche a la mañana.
Lo que hay que hacer como
estudiante es, precisamente,
estudiar y cuando no se
sabe algo dentro de nuestra
estancia dentro del ámbito
escolar: preguntar.
Después de dejar el ámbito
escolar hay que seguir
estudiando para toda la vida.
El estudiar para toda la vida
deja de ser una obligación
porque cuando se busca la
forma de saber durante la
estancia escolar siempre se
quiere saber. Si estudias,
aprovecha la oportunidad
que la vida te ha dado.
Que el conocimiento
que obtengas te permita
diferenciar la verdad de
los errores que se dicen
por ahí.
Aprende para toda
la vida para que seas
feliz que es para lo que
naciste.
BIBLIOGRAPFÍA. Banco Mundial. Comunicado de prensa, septiembre
26, 2017. El Banco Mundial advierte sobre una “Crisis del aprendizaje”
en la educación a nivel Mundial. http://www.bancomundial.org/es/news/
press-release/2017/09/26/world-bank-warns-of-learning-crisis-in-globaleducation
| Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO), página oficial. Educación. http://unesdoc.
unesco.org/images/0024/002472/247234s.pdf
Dr. Franklin Valcin Presidente Decano Académico |
Dr. José Mercado Presidente Ejecutivo Presidente del Consejo Administrativo |
Ricardo González, PhD Rector |
Dr. Ricardo Gonzalez Jefe de Operaciones y Director de Marketing |
Rosie Perez Coordinadora de Finanzas |
Dra. Silvia Restorff Consejera Académica |
Dra. Miriam Garibaldi Vice-Rectora de Investigación |
Linda Collazo Coordinadora de Logística |
Dr. Prakash Menon Consejero Académico |
Ofelia Hernandez Directora de AIU |
Irina Ivashuk Coordinadora de Asociacion de Exalumnos |
Dra. Nilani Ljunggren De Silva Consejera Académica |
Clara Margalef Directora de Proyectos Especiales de AIU |
Carlos Aponte Coordinador de Telecomunicaciones |
Dr. Scott Wilson Consejero Académico |
Juan Pablo Moreno Director de Operaciones |
David Jung Jurídico/Consejero Legal |
Dr. Mohammad Shaidul Islam Consejero Académico |
Paula Viera Director de Sistemas de Inteligencia |
Bruce Kim Asesor/Consultor |
Dr. Edgar Colon Consejero Académico |
Felipe Gomez Director de Diseño / Supervisor Informático |
Thomas Kim Jurídico/ Consejero Contable |
Deborah Rodriguez Coord. de Tutores Académicos |
Daritza Ysla Coordinadora Informática |
Camila Correa Coordinadora de Calidad |
Cyndy Dominguez Coord. de Tutores Académicos |
Nadeem Awan Dir. en Jefe de Programación |
Maricela Esparza Coordinadora Administrat |
Kinmberly Diaz Tutora de Soporte Admisiones |
Dr. Jack Rosenzweig Decano Educativo |
Chris Benjamin Soporte Informático y Soporte de Alojamiento Web |
Amalia Aldrett Coordinadora de Admisiones |
Dr. Edward Lambert Director Académico |
Mayra Bolivar Coordinadora Contable |
Sandra Garcia Coordinadora de Admisiones |
Dra. Ariadna Romero Coordinadora de Asesoría |
Roberto Aldrett Coordinador de Comunicación |
Jose Neuhaus Soporte de Admisiones |
Nadia Gabaldon Coordinadora Académica |
Giovanni Castillo Soporte Informático |
Junko Shimizu Coordinadora de Admisiones |
Jhanzaib Awan Programador Sénior |
Jaime Rotlewicz Decano de Admisiones |
Veronica Amuz Coordinadora de Admisiones |
Leonardo Salas Gerente de Recursos Humanos |
Dr. Mario Rios Consejero Académico |
Alba Ochoa Coordinadora de Admisiones |
Benjamin Joseph Soporte Informático y Tecnológico |
Michael Phillips Oficina de Registros |
Jenis Garcia Consejera de Admisiones |
Rene Cordon Soporte de Admisiones |
Chris Soto Consejero de Admisiones |