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La investigación es una fase
del proceso educativo para
contrarrestar la realidad. En
este sentido, para cualquier
participante es necesario indagar
en los manuscritos presentados
los cuales dan a conocer
hacia donde se vislumbra la
corriente del pensamiento.
Sin embargo, existen diversas
investigaciones documentadas
que abordan una temática desde
la interpretación del autor
e incluso agotando la misma.
Es allí donde emerge el estado
del arte, una herramienta muy
interesante y de gran utilidad
para esbozar en detalle cierto
tema con el propósito de focalizar
el vacío existen.
En este sentido, emplear
esta técnica conlleva a conocer
de cerca todo lo investigado
en cierto tema, lo que permite
al participante direccionar su
enfoque al vacío existen consiguiendo
en la academia un
nuevo conocimiento e incluso
incentivar a otros a continuar
partiendo del hallazgo existente.
Ahora bien, al estar claro
cómo abordar el tema y agotar
esta acción, qué permite al
investigador una dirección en
su proceso de indagación.
A lo expuesto con anterioridad,
el siguiente paso es seleccionar
los medios a utilizar
para el abordaje documental
manejando las herramientas
tecnológicas, al interpretar esta
conceptualización es referirse
a la diversificación de los
medios digitales como: bibliotecas
en línea, publicaciones
de trabajos académicos etc.
Así como las diferentes redes
sociales YouTube, Facebook,
que vienen a formar parte de
la cotidianidad en la sociedad
actual propiciando de cierta
manera una herramienta de
gran facilidad, pero con un nivel
de contenido cuya relevancia
está inmersa en el interés
del autor en su discurso.
Cabe destacar que esta
herramienta en el proceso de
investigación permite un abordaje
en un tema específico,
es por ello que se recomienda
definir con claridad, pertinencia
y relevancia la interrogante
a investigar. En sí, el investigador
obtiene una dirección
para enfocar su abordaje en el
campo de acción. Sobre este
particular surge la siguiente
interrogante: ¿qué debo hacer
para obtener la información
necesaria en un estado del
arte? En esta etapa es muy
frustrante para muchos emplear
dicha técnica, pero desde
mi interpretación lo fundamental
es la tesis (conclusión)
que expone el autor en su
discurso académico. A partir
de allí, su tejido metodológico
el cual precisa cómo esta
temática fue tratada por los
investigadores partiendo del
paradigma utilizado.
En este sentido, al sistematizar
los hallazgos en los
documentos consultados es
necesario establecer un esquema
donde se permita el uso de
la información visualizando
de forma rápida y oportuna los
vacíos. En esta etapa depende
cada uno de los investigadores
como estructura el papel de
trabajo. Es decir, como lleva a
cabo su proceso de interpretación
a la hora de reflejar los hallazgos,
los cuales forman parte
de un conjunto de investigaciones
que refleja hacia donde
han direccionado el tema a
tratar en los últimos años.
En resumidas cuentas, el
estado del arte es una herramienta
relevante para el
desarrollo en una temática a
investigar. En ella, se vislumbra
lo más importante sobre el
tema seleccionado e incluso
los vacíos que emergen en el
abordaje por parte del investigador
propiciando un compás
de documentos que suelen estar
reflejados en las siguientes
líneas que acompañan el discurso
en su papel de trabajo.
Aplicar esta herramienta antes
de indagar en el proceso de investigación
ofrece una visión
distinta evitando repetir lo
investigado propiciando a obtener
un nuevo conocimiento
partiendo del existente.
EL ESTADO DEL ARTE es un anglicismo derivado de la expresión state of the art,
utilizado para la investigación-acción. La expresión inglesa se puede traducir al
español también como «puntero», «lo último» o «lo más avanzado»; por ejemplo,
state of the art technology se traduce dentro del contexto cultural hispano como
«tecnología punta», «lo último en tecnología» o «tecnología de vanguardia».
Fuente: es.wikipedia.org
Iniciamos el año 2021 y por
la información que cada
día recibimos parece ser que
la pandemia del Coronavirus
va afectando a más personas
y además tenemos que ha
mutado. La sociedad mundial
esperaba que para el año y los
meses que llevamos afectados
por este virus la situación debió
haberse solucionado. ¿Qué ha
pasado para que no veamos
llegar el final de esta pandemia?
Primero vamos a ver qué
hemos hecho para vivir los
tiempos en que estamos.
Decimos que somos los
seres racionales y qué hemos
hecho como seres racionales,
como seres de valores, cómo
seres de emociones. Lo que
vemos por todos lados es violencia
y más violencia. Como
decía el Papa Francisco en
una entrevista: esta sociedad
es inconsciente o es hipócrita.
¿Dónde está esa razón?
¿Dónde están esos valores?
¿Dónde quedó el control de
las emociones? Tenemos una
sociedad mundial que todo lo
quiere resolver mediante la
violencia. Seguimos como en
los primeros tiempos de las
primeras comunidades: todo
resuelto mediante la ley del
más fuerte.
Otro aspecto a considerar
es el del medio ambiente que
nos permite la vida. Estamos
vivendo entre huracanes
por aquí, terremotos por allá,
aludes, desbordes de ríos. Más
no podíamos estar padeciendo
y agreguémosle las filas de
personas, en países ricos, esperando
por alimentos porque
no tienen algo para comer.
En nuestro quehacer hemos
desarrollado un extraordinario
pensamiento científico
y con él una tecnología que
todo lo resuelve. Para todo
sólo tenemos que oprimir este
botón o el otro y ya tenemos
la solución a una vía más fácil
para vivir. Es cierto que en
ese caminar hemos dejado a
una parte de la sociedad en
una situación precaria para
la vida. El mundo en que
vivimos tiene más facilidades
para realizar las actividades
pero esa forma de vida exige
recursos y personas con la
capacidad necesaria para vivir una vida estructurada de esa
forma. Hay que estudiar para
capacitarse para ese nuevo
mundo. Estamos en una
carrera de recursos y personas
capacitadas. De todas formas
la ciencia tiene un desarrollo
extraordinario.
Pero este mundo, esta
sociedad con todo lo alcanzado
parecía ser que algo
no funcionaba porque no se
veía posible continuar en la
violencia social, la extracción
de recursos naturales y el
tiradero de basura de todo tipo
en cualquier lugar del planeta
y la creencia en hechos poco
confiables. Ese mundo no
podía sostenerse.
Con un mundo como el
que tenemos nos llega la
pandemia del coronavirus y
necesitamos ver por dónde
salimos. Lo evidente es que la
violencia no deja resultados
a los problemas nacionales ni
a los internacionales. Tenemos
que resolver mediante el
ganar para todos.
Si las personas se ubicaran
en que la vida es para todos en
lugar de dedicarse a acumular
bienes la sociedad nacional
y mundial serían diferentes.
Si fuéramos conscientes del
valor de los recursos naturales
no fundamentaríamos la forma
de producción en extraer y
extraer sin ocuparnos de retribuir.
También debemos ver de
qué forma manejar todos los
productos que nuestra forma
de vida produce como basura.
Vemos que ya hay países que
comenzaron una producción
de cero residuos.
Con la ciencia ya nos demostró
esta pandemia que los
que creen en cuantas situaciones
quieran imaginar la
respuesta está en la ciencia.
¿Por qué hay tantos contagiados
y enfermos además
de los muertos? Porque no
hacemos lo que los científicos
nos dicen.
Ahora para todos ha llegado
el momento de la vacunación.
Ha llegado el momento de
pensar en cómo relacionarnos.
Ha llegado el momento de
pensar en la forma de relacionarnos
con la naturaleza. Ha
llegado el momento de ver de
qué forma crear una producción
de cero basura. Ha llegado
el momento de pensar que
hay que capacitarse para vivir
en el mundo de la tecnología.
La pandemia nos tiene que
en todos los países es el confinamiento
o se trabaja hasta
tal hora porque los contagios
y muertos no se reducen. La
pandemia nos está dejando
con problemas económicos.
La pandemia está dejando a
muchos sin trabajo porque no
se produce lo mismo que antes.
Los Estados tienen serios problemas
para dar asistencia de
salud a todos los contagiados
por el coronavirus. Los Estados
tienen que gastar recursos para
la compra de vacunas y dedicar
recursos humanos a la aplicación
de la misma.
En memoria de todos los
que han muerto a causa de
la pandemia tenemos que:
Cambiar la forma en que nos
relacionamos como seres
humanos. Cambiar la forma en
que nos relacionamos con la
naturaleza. Cambiar la forma
en que producimos y darle el
lugar que tiene a la ciencia
respetándola y aplicándonos
en saber qué dice, estudiando
para crear una sociedad que a
gritos necesitamos.
Los que han fallecido a
consecuencia de la pandemia
del coronavirus lo piden desde
sus tumbas.
Todos esperamos que porque
se inició un nuevo año con eso
todo va a cambiar. Si nosotros
no cambiamos todo seguirá
igual y la pandemia quién sabe
a dónde nos llevará.
Los muertos lo piden desde
sus tumbas. De nosotros
depende que esta pandemia
termine. De nosotros depende
que este mundo sea diferente.
Podemos hacerlo. Tenemos
que querer hacerlo o los
muertos clamarán por siempre
desde sus tumbas. Tenemos
que querer hacerlo o cada día
seremos menos sobre la faz de
este planeta. De nosotros
depende la vida que tendremos;
de nadie más.
BIBLIOGRAFÍA. Fromm, E. (2009). ¿Tener o ser? México: FCE | Lovelock, J. Entrevista - Julio -19- 2020
Recuperado de: https://www.climaterra.org/post/lovelock-la-biosfera-y-yo-estamos-en-el-%C3%BAltimo-1-de-nuestras-vidas |
Lovelock, J. – Original Interview- July- 18- 2020 Recuperado de: https://www.theguardian.com/environment/2020/jul/18/
james-lovelock-the-biosphere-and-i-are-both-in-the-last-1-per-cent-of-our-lives
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Dr. Ricardo Gonzalez Jefe de Operaciones y Director de Marketing |
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