Empresa exitosa

Noviembre 13, 2018. Uno de nuestros egresados, Fred Kasongu, es dueño de FRECA, una empresa constructora de maquinaria pesada. Freca Mining and Manufacturing Ltd ha estado en la industria más de 11 años. La empresa se ocupa de la minería, transporte, trabajo contratado, civil, construcción, eléctrica, mecánica y de fabricación en bloque. La fuerza de trabajo de la compañía ha crecido extremadamente a lo largo de los años, desde unos pocos empleados hasta más de 1500. Sin embargo, Freca Mining Ltd ha ampliado actualmente sus actividades de trabajo a otras compañías independientes como Lumwana Mine, una empresa propiedad y operada por Barrick, una organización australiana del Pacífico y canadiense, y la minera Kalumbila. Freca Mining and Manufacturing Limited es uno de los cinco contratistas que han sido contratados por Kansanshi Mining PLC para construir más de 3 mil viviendas en el desarrollo de viviendas Kabitaka Ridge. Freca construirá 100 casas en la primera fase que verá 380 casas terminadas en 12 meses. Esta fase costará $4 millones. En la segunda fase Freca construirá 600 casas a un costo de $24 millones. ... Conoce más aquí: http:// www.frecamining.com Fred Kasongu completó programas de Licenciatura, Maestría y Doctorado en AIU, y actualmente estudia un programa de Postdoctorado en Gestión Minera.

Reconocimiento a Madre Ejemplar

Noviembre 5, 2018. La madre del Dr. Sivarajasingam Mahendran recibió un premio especial de reconocimiento por ser una madre ejemplar de manos del Presidente de Singapur, su excelencia MDM Halimah, y de Jamiyah Singapur (un grupo musulmán de autoayuda sin fines de lucro). La noticia ha aparecido en su periódico local Straits Times. Su madre fue el principal factor de motivación para completar sus estudios de doctorado en AIU y siempre le exhortó a él y a sus hermanos a seguir aprendiendo y ascendiendo en la escalera del éxito. Ella siempre ha sido su mejor motivación y los nutrió a través de los años después de que su padre falleció, en 1985. El Premio Madre Ejemplar honra a la madre, independientemente de su raza o religión, por su dedicación para hacer una diferencia en su familia y comunidad. La madre ejemplar elegida verá su nombre inscrito en el escudo presidencial que va para 12 rondas cada uno. Sivarajasingam Mahendran completó un programa de Doctorado en Educación en AIU. El Dr. Siva escribió un poema en reconocimiento de su dedicación y amor maternal en su crianza y educación. Léelo aquí: https://aiu.edu/Spanish/ news.aspx?itemid=1155

Tesis

Octubre 23, 2018. Uno de nuestros egresados, Addis-Alem Belay, escribió su tesis: “The Influence of Leadership Style and Staff Retention in UK Public Sector”, y ha sido publicada. Puedes leer aquí su trabajo: http://www.aiu.edu/applications/ DocumentLibraryManager/ upload/82478_PhD%20HRM%20 AND%20FINANACE%2017-08- 2018.pdf Addis completó un programa de Doctorado en Filosofía, PhD, en Gerencia de Recursos Humanos en AIU.

Graduada con Honores

Noviembre, 2018. Esta estudiante graduada completó la mayoría de los requerimientos para obtener Honores, que incluyeron GPA de 4.0, trabajos publicados, recomendación de sus asesores, patentar un producto, etc. ¡Felicidades!


Marino propone un sistema de transporte marítimo

Por Johanna Marie O. Bajenting. SunStar CEBU. Noviembre 18, 2018. Para un marinero que regresa, los viajes por mar pueden ser una opción para aquellos que batallan para llegar a tiempo al trabajo. Esto es lo que Nelson Mejia Jr., de 27 años, imaginó cuando presentó su idea de startup en el concurso de planes de negocios organizado por el Centro Nacional de Reintegración de 2018 (Trabajadores Filipinos en el Extranjero) (NRCO) y los marinos integrados de Filipinas. “Para enfatizar mi punto de lo desafiante que es para el público que viaja diario a Cebu City, hasta resalté en mi video las horas no pico de 11 am a 2 pm, cuando la mayoría asume que las condiciones del tráfico son ligeras y manejables. Pero resultó que conseguir un viaje incluso en horas consideradas no pico sigue siendo muy incómodo y difícil”, dijo. Su propuesta titulada “Metro Cebu Express: Un servicio de línea de autobús de agua” tiene como objetivo aliviar las dificultades que enfrenta el público debido a la congestión del tráfico en la ciudad.

Mejia, quien representó a Central Visayas, superó a otros nueve concursantes durante el concurso nacional. La idea involucró a la industria marítima para proporcionar una solución a la creciente preocupación del tráfico. Con el uso de embarcaciones de agua, Mejia propuso transportar pasajeros desde el Muelle 3 en Cebu City a Talisay City y viceversa. Aclaró que lanzará el diseño de la nave para la primera semana de diciembre. Mejía dijo que durante el concurso, se aseguró de interactuar con el panel de jueces para resaltar sus puntos y no solo presentar su informe. “Me encargué de que la presentación de mi plan de negocios tuviera la participación de los miembros del panel de jueces. No quería aparecer como si simplemente estuviera informándoles. Quería que se dieran cuenta del proceso, el potencial y la viabilidad de mi propuesta para reducir la carga de los pasajeros que luchan por conseguir transporte en medio de las condiciones de tráfico en Cebú”, dijo. Mejia tiene un Doctorado en Asuntos Marítimos de Atlantic International University, en Hawaii.

El director del Departamento de Trabajo y Empleo, Johnson Cañete, dijo que la idea de negocio de Mejia mostró potencial al aprovechar el mar para ofrecer a los viajeros una alternativa y descongestionar las principales autopistas. “Existe una necesidad apremiante para ayudar a idear e introducir cualquier idea de negocio que también sirva como una solución plausible para algunos de nuestros problemas perennes. Y lo que recomendó el Dr. Mejia tiene un gran potencial para descongestionar la afluencia de viajeros en los caminos nacionales, y así resolver nuestra situación de tráfico”, dijo en un comunicado de prensa. Mejia recibió un premio de 500 mil pesos filipinos y tendrá prioridad para subvenciones y acceso a fondos preferenciales para préstamos comerciales del NRCO y sus socios.
Fuente: https://www.sunstar.com. ph/article/1774633/Cebu/Business/ Seafarer-proposes-sea-transport-system


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Testimonios de estudiantes

Jaime Esteban Mitchell Harper
Doctorado en Geociencias, Teledetección y Sistemas de Información Geográfica
Octubre 23, 2018

“La experiencia de haber sido estudiante en AIU, ha sido una y sino la más gratificante de mi carrera educativa. A mi edad y por el tiempo que uno hoy día dedica a la familia, trabajo y amigos, pensé que sería muy difícil volver a tomar “ritmo académico”, pero AIU supo con creces devolverme eso y hacer a la misma vez resurgir esa pasión por la investigación, y cuando me detengo a pensar en cómo fue que AIU logró hacer esto por mí, es donde doy importancia a su método de andragogía, del cual puedo dar fé que es absolutamente revolucionario su método de enseñanza. Los tutores a los cuales en su momento les presenté inquietudes, siempre supieron guiarme de manera adecuada y el consejero académico me brindó siempre voces de aliento a seguir mejorando en mis presentaciones académicas. Me siento en extremo orgulloso de pertenecer a la familia de AIU en el grado de doctor y me siento deseoso de en algún momento poder trabajar con mi alma mater en lo que el destino ... Texto completo: https://aiu.edu/spanish/Testimonials. aspx?ItemID=1499&rcid=74&pcid=64&cid=74
María Luisa Guardado
Maestría en Matemáticas
Octubre 3, 2018

“Agradezco a Atlantic International University por haberme dado la oportunidad de aprender y poder terminar la Maestría en educación en el área de Matemáticas donde me hicieron sentir en confianza desde el primer día dándome la facilidad de aprender. Agradezco el idioma en que me hablaron —en español—, lo que facilitó mi aprendizaje para poder entrar al portal, y la facilidad de entender el portal, y al estar en español y los cursos que tomé fueron accesibles. El personal atento y resolviendo todas mis dudas, la forma de hacerles llegar mis trabajos y la rapidez que me contestaban. Gracias por hacer realidad mi sueño de poder terminar mi Maestría.
Judith Zazueta Aldapa
Licenciatura en Pedagogía Musical
Enero 20, 2012

“Mi experiencia con AIU fue magnífica. Desde el principio hasta el final del proceso estuve siempre acompañada por personal muy profesional y atento, lo cual me hizo sentir tranquila y confiada. El Plan de Estudios fue totalmente adecuado a mis intereses y experiencia, y conté con la asesoría de un equipo académico de excelente nivel. El haber realizado este programa a distancia fue una oportunidad única para mí al aprovechar al máximo las nuevas tecnologías de la información pues tengo todos los servicios y recursos de una Universidad a la mano, los mejores asesores, en los horarios que yo dispongo y en un período de tiempo muy bien aprovechado. Agradezco mucho a AIU por esta extraordinaria oportunidad.
Ricardo Duarte Montoya
Licenciatura en Admon. de Empresas
Enero 24, 2012

“Hace más de un año, me vi en la necesidad de continuar mis estudios superiores pero en las universidades de mi país no encontré un sistema que fuera alcanzable debido a mi realidad, el horario de trabajo 24/7 de una aerolínea es completamente envolvente puesto que absorbe una gran cantidad de tiempo, tiempo que las universidades de aquí no prestan. Por lo que busqué fuera de las fronteras, donde podía encontrar algo que fuera real. Busqué en varias universidades de Estados Unidos pero éstas a su vez no prestan un servicio en español y tenía que ser sensato que aunque soy bilingüe mi primera lengua es el español así que no podía aventurarme a hacer un estudio superior en inglés, sería una barrera grande y no quería frustrarme. Encontré AIU en la web, como otro apliqué y fue cuando me contactaron que encontré algo acorde a lo que buscaba. Con tiempo suficiente para poder hacer todo lo que rodea mi vida y tiempo para poder hacer las asignaciones. La adaptación a AIU fue un poco ... Texto completo: https://aiu.edu/spanish/Testimonials. aspx?ItemID=818&rcid=74&pcid=64&cid=74







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La Técnica Canvas (Modelo del Lienzo)

Max Sequeira Cascante | Ph.D Mercadeo y Publicidad | Fragmento



Introducción Comenzar por dar una descripción sobre el desarrollo de la industria moderna, o el siglo en el que se encuentra la humanidad, hoy en día es difícil ya que nos encontramos en una era considerada, de las más críticas y hasta desafiantes, porque el desarrollo de nuevas industrias, modelos de negocio innovadores, las disrupciones tecnológicas y hasta el uso de la tecnología como parte de un estilo de vida, en los seres humanos, está dando serios avisos de cambios constantes y dinámicos, por lo que la forma de pensar, procesar y ver las cosas está evolucionando en el ser humano, como parte de su pensum. Sería bueno comentar o rehacer en la mente la pregunta ¿Cuáles serán los mayores retos y desafíos que enfrentarán los seres humanos, para poder mantener sus industrias más competitivas e innovadoras? Si se diera respuesta a esto se pierde el concepto de entender las nuevas tendencias y acciones de negocio que el entorno ofrece; analice por un momento los siguientes fenómenos de negocios, las disrupciones tecnológicas, las grandes ideas, los emprendimientos, el e-commerce, el marketing digital, la neurociencia aplicada, la economía y el entorno empresarial dinámicos e impredecibles. Si se hace un examen de consciencia empresarial sobre estas situaciones, anteriormente mencionadas, que apenas representan un parte de lo que conlleva el comprender y entender la dinámica, del mundo de los negocios no hay una respuesta certera para mencionar, ya que estudiar los negocios de forma profunda conlleva a tener análisis de varias variables críticas como las Macro-Variables y las Micro-variables, que conforman el entorno en el cuál las empresas u organizaciones se desempeñan. Por lo que es aconsejable hoy en día tener la mente abierta, y tener claridad de como las grandes adversidades en el mercado se pueden aprovechar para convertirlas en grandes oportunidades de crecimiento y desarrollo empresarial, es estudiar la historia y comprender sus principales hechos, para entender como da comienzo a las primeras cimientes empresariales, conocidas como corporaciones o conglomerados, por lo que se debe tener referencia y genética histórica presente para entender, la palabra cambio, ya que la economía continúa adaptándose y transformándose, para ajustarse a los desafíos de un mundo cambiante.

Por lo que las personas que se dedican al emprendimiento, deben considerar cómo aprovechar las grandes transformaciones de evolución e innovación empresarial, para estar al compás de los tiempos modernos, y evitar los posibles cierres de negocios. Es un tema de nunca acabar, ya que se necesita un gran acuerdo en los gobiernos de los países respectivos y sus regiones, para llegar a la consolidación de nuevos modelos de negocio capaces de adaptarse, a las nuevas realidades de la aldea global, de la cuán nos rodeamos. Los modelos de negocio tradicional y sus desafíos en mercados de vanguardia. Para entender y comprender local y mundial es, tener un diagnóstico o fotografía del panorama empresarial, para comprender lo que en cuanto a nuevas tendencias pueda suceder, la palabras mágicas para que un empresario (ia), pueda entender este enfoque están sustentadas en el cambio, disrupción, idea, innovación, por lo que se debe tener a seria consideración, las siguientes preguntas que todo (a) empresario tradicional deberá analizar en su consciencia ¿Qué Hacemos ahora?, ¿Qué ésta sucediendo?, ¿Cómo está mi empresa en el presente?, ¿Quién es mi competencia?, ¿Cómo enfrentar nuevos participantes de Mercado?, ¿Qué tengo para competir?, esto es apenas unas cuantas preguntas e inquietudes, por las cuáles un emprendedor (a), deberá razonar seriamente la marcha de su negocio o emprendimiento. Cuando de negocio tradicional se trata o habla en los libros de negocios, siempre se ha descrito como aquellos emprendimientos, que con el paso del tiempo se llegan a convertir en empresas formales que ofrecen bienes y servicios en el mercado, practicando casi toda una vida sus acciones y políticas tradicionales de manejar una unidad estructurada (organización), dejándose llevar por la zona de confort y la estabilidad del mercado.

Si se mantiene usted como empresario (ia), que vende el mismo producto o servicio, mantiene los mismos recursos organizacionales, no aprende de los mejores, no implementa nuevas conocimientos o tecnologías al negocio, sigue vendiendo de la misma forma tradicional, no visualiza posibles alianzas estratégicas, es lo de que tarde o temprano desaparecerá del mercado y se quedará desplazado por nuevos conceptos o ideas de negocio, es necesario anticiparse a los cambios que están sucediendo, ya que la dinámica moderna de mercado, es rápida, cambiante y no espera a nadie. Es de suma importancia analizar ciertos nombres corporativos y ver sus situaciones de negocio estratégica, Kodak, Blockbuster, Servicios de Taxi, Video Clubs, esto por sólo mencionar algunas de las industrias conocidas por la humanidad, ya que se recurrió a la utilización de las mismas. Pero visualizando la situación anterior, es de importancia hacer la pregunta, ¿Qué les pasó a estos negocios?, si nos ponemos a visualizar la situación presente se verá, que fueron desplazadas del mercado, o simplemente desaparecieron sin tomar en cuenta el factor cambio. Sin embargo ya para adentrarse más sobre el tema si se toma un enfoque de visión más profundo y holístico, muchos serán los factores o elementos críticos a considerar para que un negocio tradicional pase por los criterios descritos en los párrafos anteriores, es bueno recordar algunos para entender el tema reacción al cambio, centralización del poder, zona de confort, sistemas de producción y maquinaria tradicional, tomar el dinero del negocio para uso personal, falta de objetivos empresariales, modelos o esquemas de negocio que definan mi emprendimiento, desaprendizaje constante, falta de contactos de negocio, esto es apenas una pequeña parte de los factores a considerar, por lo que la empresa que no decida tomar cartas en el asunto está condenada a su extinción del mercado. ¡Qué le pasa a los negocios tradicionales hoy en día! Es una interrogante para analizar y profundizar, porque si se ve con exhaustividad, muchas de las industrias o negocios tradicionales, pierden con el paso de los años su visión de futuro, no ven la innovación como un motor de mejora, se quedan con más de los mismo, sin considerar nuevos competidores, hasta se pueden volver deficientes en el servicio, mala ubicación de negocios, falta de rótulos o publicidad que posicione a la empresa, falta de planes de negocios adecuados lo que conlleva a la desaparición de la misma. Entonces qué se puede hacer para evitar estas situaciones poco deseables, para el nuevo mercado empresarial, en la era en la que nos encontramos, se debe poner mucha atención a los criterios que se darán, con la explicación de una de las técnicas o herramientas que está causando sensación en el mercado, como lo es el modelo Canvas. El Lienzo como nueva Técnica (Modelo Canvas), una nueva herramienta para modelos emergentes o disruptivos en el mercado. Para entender el concepto sobre modelo canvas o técnica del lienzo, es importante que se tome en cuenta por qué se define así, o qué conlleva a presentarlo de una forma no tradicional, que viene a romper los nuevos esquemas y paradigmas empresariales establecidos. Si vemos o describimos la palabra lienzo es fácil de entender ya que tiene que ver con el mundo del arte y la plástica, implica que es una de las técnicas que los grandes artistas plásticos utilizan para realizar una composición u obra, está hecha de lino y algodón resistente, para dar creación a una obra, sobre un caballete, pero trasladando la técnica hacia el mundo empresarial describe la misma situación con un enfoque más específico sobre áreas de las cuáles un emprendedor (a), debe tener claro como es o será su enfoque de modelo de negocio, su principio radica en que la herramienta debe ser amigable, y que se entienda de un forma más sencilla en un lenguaje común, con la capacidad de describir, visualizar, evaluar pero ante todo que sea modificable el modelo de negocios, adaptado a las diferentes circunstancias o tendencia de mercado.

Expertos como Osterwalder y Pigneur (2012), definen el concepto como “Un Modelo de negocio que describe las bases sobre las que una empresa crea, proporciona y capta valor” (p.14). , es de importancia entender que de acuerdo a los creadores de ésta técnica, la herramienta es un medio que facilita la comprensión de una estructura de modelo de negocio, cuya finalidad es dar un toque de presentación clara, fácil, concisa y que represente en un esquema de carácter mental lo que puede llevar la puesta en marcha de un emprendimiento, con el empleo de la técnica es facilitar su uso en todo momento, para presentaciones ante entes financieros, inversionistas (socios estratégicos), o también ángeles inversores en el mejor de los casos. Con la representación de esta concepción o técnica es dar guías revolucionarias e innovadoras para el emprendedor (a), que quiere realizar las cosas de una forma diferente en el mercado actual, es en sí, entender la naturaleza de los negocios, su dinámica a través de diversas técnicas de innovación, para posicionar el modelo en un panorama muy competitivo.

La finalidad del lienzo es brindar nuevos conceptos o percepciones, sobre valor agregado a los negocios, valor a los socios, valor a los clientes, es responder de forma creativa, dinámica e inmediata a nuevos paradigmas, que se presentan en el competitivo y desafiante mercado, a través de diversos elementos y factores medioambientales. Si hablamos del campo de empresas que ya hayan aplicado la técnica con éxito, modelos como UBER, iPod, Skype, AirBNB son la mejor referencia en campo empresarial, porque tuvieron la visión de dar fuertes golpes de disrupción tecnológica, al respecto se toma de referencia a Osterwalder et al (2012) sobre el enfoque del mismo. Lo que debemos preguntarnos es cómo podemos inventar, diseñar y aplicar estos eficaces modelos de negocio de forma sistemática; cómo podemos cuestionar, desafiar y transformar los modelos obsoletos y cómo podemos convertir las ideas visionarias en modelos de negocio revolucionarios que desafíen el sistema establecido o lo rejuvenezcan en caso de que seamos los responsables. Por todo ello, el objetivo de Generación de modelos de negocio es proporcionar respuestas a estas preguntas.

Y como siempre es bueno predicar con el ejemplo, hemos adoptado un modelo nuevo para crear este libro: 470 miembros de la comunidad Business Model Innovation Hub aportaron casos prácticos, ejemplos y comentarios críticos para el manual que los autores tuvimos en cuenta. Encontrarás más información sobre nuestra experiencia en el último capítulo de Generación de modelos de negocio. (p.3) De acuerdo a lo anterior es importante acotar que se deben plantear grandes interrogantes a grandes preguntas sobre lo que se debe planificar, construir y edificar sobre nuevos conceptos de modelos de negocio.



Ilya Prigogine, las estructuras disipativas o teoría del caos y la felicidad

Por Dra. Rosa Hilda Lora M. Asesora en AIU | rosa@aiu.edu


Al leer el encabezado de este artículo nos quedamos pensando: este científico ¿Quién es? ¿Qué tiene que ver con la felicidad? Me pongo a buscar quién es o fue Ilya Prigogine y aumenta mi curiosidad porque qué tienen que ver ciencias denominadas duras con lo que es la felicidad que se considera concepto dentro de las Ciencias Humanas. Por lo pronto me gusta la relación porque me gustan los cálculos, las matemáticas. Vamos a ver qué tienen que ver las Ciencias Duras con Ciencias Humanas; primero quién fue Ilya Prigogine. Ilya Prigogine fue uno de los grandes científicos del pasado siglo XX quien incluso recibió un premio Nóbel. Prigogine fue un científico nacido en Rusia, naturalizado belga, que trabajó en Química y en Física. Nació en Moscú en 1917, estudio química y física en la Universidad libre de Bruselas doctorándose en 1941.

Se dedicó al estudio de los fenómenos irreversibles creando nuevos conceptos como el de estructuras disipativas. Recibió el premo Nóbel de Química en 1977 por sus trabajos en Física. Prigogine es uno de los científicos que trabaja en la ciencia y que considera que el determinismo, esto es consecuencia de esto y nada más, no ocurre con la certeza que se había considerado en la ciencia. Todavía la ciencia está dividida entre los científicos que apoyan el derteminismo, la medición y los que se le oponen. “Por lo que sabemos, algunos fenómenos están adecuadamente descritos por ecuaciones deterministas, como sucede con los movimientos planetarios, pero otros, como la evolución biológica, implican procesos estocásticos”. (Prigogine, 2009, p. 23). Lo que dice Prigogine en esta cita es que dentro de las ciencias hay aspectos que son mensurables, que se mantienen constantes y otros, lo estocástico, que va variando por elementos, como por ejemplo el tiempo. El concepto fundamental de la propuesta de Prigogine es distinguir fenómenos en las ciencias que no se mantienen constantes para ser mensurables y que se pueda aplicar el mismo sistema siempre. Dice en ¿Tan solo una ilusión? que las ciencias se desarrollaron gracias al sistema determinista, gracias a introducir las matemáticas para medir, pero que esa misma ciencia que creó su desarrollo y encontró nuevos elementos de conocimiento tiene que buscar nuevas formas de determinar lo que se considere científico. Ante estos nuevos descubrimientos del comportamiento de lo que la naturaleza ofrece dice se tienen que crear nuevos conceptos como: fluctuaciones, irreversibilidad y por último a lo que llamó “estructuras disipativas”. Nos dice: “Nuesto mundo es un mundo de cambios, de intercambios y de innovación. Para entenderlo, es necesaria una teoría de los procesos, de los tiempos de la vida, de los principios y de los fines; necesitamos una teoría de la diversidad cualitativa, de la aparición de lo cualitativamente nuevo”. (Prigogine, 2009, pp. 70-71).

Prigogine es uno de los científicos cuyos trabajos integran lo cuantitativo con lo cualitativo. Admitía la medición que ofrecen las matemáticas pero su pensamiento siempre fue que existen otros fenómenos que necesitan más explicación que las matemáticas. Trabajó en los campos de la física y de la química pero consideró que había que buscar caminos para otros fenómenos que existían ya en el campo de esas ciencias. Su pensamiento también lo llevó a lo social y explicó la sociedad dentro de su gran investigación: “Las estructutas disipativas” o Teoría del caos. Decía: “Resulta evidente que una sociedad es un sistema no lineal en el que lo que hace cada individuo repercute y se amplifica por efecto del socius. Esta no linealidad característica ha aumentado espectacularmente como consecuencia de la intensificación de intercambios de todo tipo”. (Prigogine, 2009, pp. 56-57). Dentro de lo social está lo humano y la felicidad se da en lo humano. Decía: Las estructuras disipativas son procesos de autoorganización al interior de un sistema que es alterado por el ingreso de fluctuaciones. “Efectivamente cuando, en vez de desaparecer, una fluctuación aumenta dentro de un sistema, más allá del umbral crítico de estabilidad, el sistema exprimenta una transformación profunda, adopta un modo de funcionamiento completamente distinto, estructurado en el tiempo y en el espacio, funcionalmente organizado. Lo que entonces surge es un proceso de auto-organización, lo que hemos denominado “estructuras disipativas “. (Prigogine, 2009, p. 89). En cuanto a la vida, decía: “La vida es ciertamente una de las manifestaciones más sorprendentes de esta flecha universal del tiempo. Desde este punto de vista, podemos considerarla como una consecuencia de la existencia de procesos irreversibles, pero lo que quiero poner de relieve es que la vida transmite, a su vez, esta situación propia, intrínseca de ruptura de simetría, a objetos del mundo físico que, sin su intervención, tendrían un comportamiento temporal simétrico”. (Prigogine, 2009, pp. 131-132). Ahora viene la aplicación a la vida y a la felicidad de las estructuras disipativas. Como seres humanos somos un sistema, un sistema que se relaciona con otros sistemas como son: los gobiernos, la cultura de la cual formamos parte, los amigos y nuestro primer sistema; los padres. Según la propuesta de Prigogine nosotros somos sistemas abiertos porque nos relacionamos, dejamos entrar fluctuaciones y estas fluctuaciones rompen el equilibrio y se crea una autoorganización y un estado nuevo.

Lo que tenemos que hacer para construir nuestra felicidad es identificar y saber qué fluctuaciones nos harán autoorganizarnos cada vez mejor. La felicidad ¿Qué cosa es? La felicidad es el crecimiento y la oportunidad para alcanzarlo. Poder tener una educación a lo largo de la vida, tener una vivienda digna, tener la asistencia médica necesaria, tener la oportunidad de un trabajo con la remuneración justa. Cuando estamos lejos de ser felices es porque dejamos entrar a nuestro sistema, a nuestra vida, fluctuaciones negativas que nos hacen autoorganizarnos hacia aspectos que están lejos de darnos satisfacciones hacia las condiciones que hacen que lo humano sea bienestar para ser mejores y por consiguiente ser felices. Podemos estar autodestruyéndonos o podemos hacer cada aspecto humano mejor día con día. Podemos pensar que viviendo en ésta o en la otra cultura, cuyo signo es la violencia, no hay posiblidad de autooorganizarnos para ser felices. Lo podemos hacer; lo que sí nos ocurrirá es: nos costará más esfuerzo mantener la paz interior para elegir lo mejor para vivir satisfechos de lo que somos y en camino de crecimiento como ser humano.

En esta etapa de tu vida, ¿en qué estás? ¿Identificas quién eres como ser humano? ¿Identificas los sistemas con los cuales te relacionas? ¿Identificas qué metas quieres alcanzar? ¿Conoces lo que puedes hacer para no autodestruirte? ¿Tienes la voluntad suficiente para no dejar entrar al sistema que eres las fluctuaciones negativas vengan de donde vengan? ¿Qué vas a hacer para que las fluctuaciones que ingresen al sistema abierto que eres sean las mejores para una autoorganización para ser feliz? ¡Adelante! Vamos a construir nuestra felicidad! ¡Vamos a generar una autoorganización, vamos a pasar del caos que son los cambios que se van dando hasta que se rompe el equilibrio en que estábamos y alcancemos la estructura nueva que nos permita ser felices! Estamos viviendo en las fluctuaciones por todos lados y parece sí que nos traen en el caos; de nosotros depende autoorganizarnos de manera tal que a pesar de ese caos estemos construyendo nuestra felicidad. ¡Manos a la obra! ¡Adiós al caos destructivo y venga el caos de la autoorganización para ser felices!

BIBLIOGRAFÍA. Prigogine, I. (2009). ¿Tan solo una ilusión?. Barcelona: Tusquest Editores.

La importancia de tu originalidad

Edward Lambert | Coordinador Académico de AIU


En estos días cuando la información es digital, es fácil copiar texto de otras fuentes en una tarea. No es bueno copiar texto de fuentes. ¿Por qué? Los asesores de AIU no quieren leer las palabras de otra persona. Quieren leer palabras que vienen de tu experiencia de vida, de tu cerebro, de tu alma. Los asesores quieren ver tu vida en tus ensayos. Quieren ver que el conocimiento pasa a través de tu cerebro y encuentra su propia expresión dentro de ti. Quieren ver tu alma. Quieren percibir tu experiencia de vida en esta tierra. La única manera de verte, y a tu vida, es leyendo tus propias palabras. En AIU, queremos leer de tu comunidad. Queremos saber dónde vives y dónde trabajas. Queremos ver que estás aplicando el conocimiento a tu comunidad. Es bueno incluir ejemplos de casos de tu comunidad o trabajo en tus tareas. Si escribes sobre tu comunidad, ciertamente escribirás con tus propias palabras.

Es importante tener en cuenta que AIU utiliza un servicio de Internet muy eficiente para evaluar la originalidad de una tarea. No queremos que más del 30% de tu trabajo se encuentre en otras fuentes. Utilizamos el 30% como el estándar para la evaluación de Internet porque es probable que se encuentre algún texto en otras fuentes, aunque sea original de ti. Así que te damos un margen de maniobra. Sin embargo, debes escribir tus tareas usando tus propias palabras. Simplemente es mejor escribir con tus propias palabras. Tus palabras originales se apreciarán más. Queremos escuchar tu voz a través de tus palabras escritas. En AIU, vemos a todos los estudiantes como únicos e irrepetibles. Reconocemos tu originalidad como persona en esta tierra y en tu comunidad. Entonces, sé original. Escribe con tus propias palabras.



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Narrar historias

Nuestros cerebros se vuelven más activos al hacerlo.

Durante más de 27 mil años, contar historias ha sido uno de nuestros métodos de comunicación más fundamentales. Recientemente, un amigo mío me dio una introducción al poder de la narración de historias y quise aprender más. Aquí está la ciencia en torno a la narración de historias y cómo podemos usarla para tomar mejores decisiones todos los días. Todos disfrutamos una buena historia, ya sea una novela, una película o simplemente algo que uno de nuestros amigos nos está explicando. Pero ¿por qué nos sentimos mucho más comprometidos cuando escuchamos una narración sobre los eventos? De hecho es bastante simple. Si escuchamos una presentación en powerpoint con viñetas aburridas, se activa una cierta parte del cerebro. Los científicos llaman a estas áreas de Broca y de Wernicke. En general, afecta a nuestras partes de procesamiento de lenguaje en el cerebro, donde decodificamos las palabras en sentido. Y eso es todo, no pasa nada más. Cuando nos cuentan una historia, las cosas cambian dramáticamente. No solo se activan las partes del procesamiento del lenguaje en nuestro cerebro, sino también cualquier otra área que usaríamos al experimentar los eventos de la historia. Si alguien nos dice qué tan deliciosos eran ciertos alimentos, nuestra corteza sensorial se ilumina. Si se trata ...
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Dismorfia de Snapchat

y los peligros reales de los defectos percibidos.

Dismorfia de Snapchat. n. Una fijación en los defectos percibidos en la apariencia propia, causada por ver demasiadas fotos con filtro. La gente solía llegar al consultorio del cirujano plástico con fotos de estrellas de cine, pidiendo los labios de Angelina o la barbilla de Jon Hamm. Hoy vienen con selfies, pidiendo que se parezcan a ellos mismos. Por supuesto, no al ser humano que ven en el espejo, sino a las versiones adornadas digitalmente que pueblan cada vez más los medios sociales. En plataformas como Snapchat e Instagram, los usuarios implementan de forma rutinaria filtros y herramientas como Facetune para la mejora de selfies, creando reflejos que capten mejor su verdadera belleza interior. Con un pase eliminas el acné o las arrugas. Con otro obtienes grandes ojos, una nariz más delgada. Hasta puedes cambiar la forma de tu cara. Tales arreglos eran solo para fotos de glamour de celebridades. Pero hoy, con una piel impecable y caras simétricas en todas las redes sociales, las “personas hermosas” son nuestros pares. Es suficiente para acomplejarse. De hecho, los médicos han comenzado a hablar de “dismorfia de Snapchat”, una obsesión por las imperfecciones normales que, especialmente para los adolescentes, puede causar un daño real. Y está impulsando a muchos a buscar cirugía ...
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¡Santa vaca!

Astrónomos anhelantes ante misteriosa Supernova.

Para muchos astrónomos, 2018 será recordado como el Año de la Vaca, después del apodo de una espectacular explosión estelar que los ha mantenido ocupados durante meses. El inusual evento ha ofrecido una ventana sin precedentes al colapso de una estrella, sugieren dos equipos de investigadores en documentos enviados al servidor de preimpresión arXiv el 25 de octubre. Contrariamente a la lenta aceleración de una supernova típica, la Cow (técnicamente el evento AT2018cow), se volvió increíblemente brillante de la noche a la mañana, dejando a los astrónomos perplejos. “Surgió de la nada”, dice Stephen Smartt, un astrónomo de la Universidad de Queen en Belfast, Reino Unido, que descubrió la explosión por primera vez, y que la nombró de acuerdo con un protocolo alfabético que resultó ser la palabra ‘cow’ (vaca). Este es “el sueño” de quienes estudian las explosiones estelares, agrega Raffaella Margutti, una astrofísica de la Northwestern University en Evanston, Illinois, quien dirigió uno de los equipos detrás de los últimos dos artículos. A través de observaciones independientes, los dos grupos detrás de los últimos documentos llegaron a la misma conclusión: que un ‘motor central’ ha seguido agitando la estrella explosiva desde el interior durante meses y que la energía debe provenir de un agujero negro recién formado en el proceso de acumulación de materia, o la rotación frenética de una estrella de neutrones. ...
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Combustible térmico solar

Científicos desarrollan combustible líquido que puede almacenar la energía del Sol hasta durante 18 años.

No importa cuán abundante o renovable sea, la energía solar tiene una espina. Todavía no hay un almacenamiento a largo plazo barato y eficiente para la energía que éste genera. La industria solar ha estado enganchada en esta rama por un tiempo, pero solo en el último año, una serie de cuatro documentos ha dado paso a una nueva solución intrigante. Los científicos en Suecia han desarrollado un fluido especializado, llamado combustible térmico solar, que puede almacenar la energía del Sol durante más de una década. “Un combustible térmico solar es como una batería recargable, pero en lugar de electricidad, se pone la luz del Sol y se elimina el calor, se activa a pedido”, explicó a NBC News un ingeniero de trabajos con estos materiales en el MIT. El fluido es en realidad una molécula en forma líquida en la que los científicos de la Universidad de Tecnología de Chalmers, Suecia, han estado trabajando durante más de un año. Esta molécula está compuesta de carbono, hidrógeno y nitrógeno, y cuando es golpeada por la luz solar hace algo inusual: los enlaces entre sus átomos se reorganizan y se convierten en una nueva versión energizada de sí misma, llamada isómero. La energía del Sol se captura entre los fuertes enlaces químicos del isómero, y permanece allí ...
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Wilfrid Wood

Wilfrid Wood es un escultor, creador de modelos e ilustrador con sede en Londres. Se formó en Central St Martins antes de conseguir un trabajo en el programa de TV satírico Spitting Image. Desde allí se embarcó en su carrera artística, y sus carismáticas y peculiares esculturas han sido expuestas en todo el mundo. Wilfrid ha creado semejanzas de una variedad de personas desde Wayne Rooney hasta Paul McCartney. Wood comenzó su carrera con una licenciatura en artes gráficas, luego trabajó en la creación de títeres de látex para un programa de televisión. Entonces desarrolló un gran interés en la creación de esculturas en 3D, y más tarde se convirtió en freelance de tiempo completo. Ahora vive y trabaja en Hackney Wick, uno de los distritos más artísticos de Londres, con más de 600 estudios de artistas.
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Despliegue de libros

La Biblioteca Starfield en Gangnam, Seúl, está difundiendo la alegría navideña con ilustraciones de gran tamaño dibujadas en sus estantes de libros. Las pinturas de animales de cuentos de hadas cubren la altura de una torre de estantes de tres lados que ocupa el centro del escenario en la enorme biblioteca. Desplegándose hasta que casi toca el techo, cada extremo del estante representa una escena fantástica de animales participando en actividades divertidas.
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Me ejercitaba dos veces al día

...hasta que empezó a afectar mis hormonas.

“Amiga, creo que algo está fuera de control con mis hormonas ", le digo a mi compañera de entrenamiento, mientras camino hacia mi caja CrossFit por segunda vez en un día. ... Todo estuvo bien hasta que un cambio sutil comenzó a suceder en mi cuerpo. Me sentí apagada. Incluso después de 8 o 9 horas de sueño, me despertaba aniquilada y deseando café. ... Llamé a un amigo médico, quien sospechaba que todo el ejercicio de alta intensidad estaba jugando con mi cortisol (ya sabes, esa molesta hormona del estrés). Tenía razón. Este es el bajón de la hormona, cómo es que el ejercicio lo impacta, y qué hacer si las explosiones te dejan sintiéndote mal. El cortisol se encarga de regular los cambios en el cuerpo que ocurren en respuesta a la ansiedad y la tensión, y desempeña un papel en el manejo de la respuesta de lucha o huida de nuestro cuerpo. “El cortisol es segregado por las glándulas suprarrenales”, dice Kecia Gaither (médico). “Tus niveles de cortisol aumentan y disminuyen de manera natural a lo largo del día. Para la mayoría, el cortisol aumenta en la mañana cuando se despierta, se calma en la tarde y puede volver a aumentar en la noche”. ... “Cuando tus niveles hormonales están ... desequilibrados, puedes experimentar fatiga, insomnio, períodos irregulares, aumento del apetito, problemas para regular el azúcar en la sangre, aumento de peso, inflamación y disminución de la libido”, dice Robin Berzin, médico ...
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Panpsiquismo

¿Somos todos nosotros múltiples personalidades de la conciencia universal?

Hay una razón por la que lo llaman el “problema difícil”. Conciencia: ¿dónde está? ¿Qué es? Ninguna perspectiva única parece ser capaz de responder todas las preguntas que tenemos sobre la conciencia. Ahora Bernardo Kastrup cree que ha encontrado uno. Llama a su ontología idealismo, y de acuerdo con el idealismo, todos nosotros y todo lo que percibimos son manifestaciones de algo muy parecido a un trastorno de identidad disociativa (DID) de escala cósmica. Él sugiere que hay una conciencia que abarca todo el universo, tiene múltiples personalidades y nosotros somos ellas. El artículo de Kastrup es un intento de idear una explicación para la conciencia que no deje atrás las preguntas sin respuesta como lo hacen otras perspectivas comunes, al menos en nuestro nivel actual de conocimiento científico. (Kastrup es un ingeniero informático especializado en Inteligencia Artificial y computación reconfigurable). Hay una serie casi interminable de ismos en última instancia insatisfactorios arrojados al problema de la conciencia. Si tienes algo de tiempo, consulta la Enciclopedia de Filosofía de Internet. Sin embargo, aunque solo sea para explicar lo que no es el panpsiquismo, base del idealismo de Kastrup, será útil ...
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System 001

Se lanza un enorme dispositivo de limpieza al Océano Pacífico.

Después de cinco años de desarrollo, el 'Sistema 001' de la empresa sin fines de lucro Ocean Cleanup —idea del inventor holandés de 24 años Boyan Slat— se lanzó en septiembre para eliminar 80 mil toneladas de plástico del parche de basura Great Pacific. Esta área es donde reside la mayor cantidad de plástico oceánico en el mundo y se encuentra aproximadamente a medio camino entre Hawai y la costa de California. Creado por corrientes circulantes, el parche es casi del tamaño de Francia y se cree que contiene 1,8 billones de piezas de plástico. La enorme máquina de 600m aprovecha los movimientos de las mareas para desviarse hacia áreas de alta concentración plástica. Forma un bloqueo en forma de herradura para los desechos de la red que posteriormente se pueden recolectar y reciclar. Si este lanzamiento es exitoso, Ocean Cleanup pretende desplegar una flota de sistemas similares para extraer más de la mitad de los desechos plásticos recolectados en el área los próximos cinco años. Si bien muchos expertos en océanos han expresado optimismo sobre la tecnología, una de las principales preocupaciones es atrapar vida marina en el sistema. Existe la posibilidad de que seres marinos puedan pasar por debajo de la falda de 3m de profundidad ...
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“Nuevo sabor” para Oreo

Greenpeace lo crea, envía una réplica a sede global.

Greenpeace ha reclamado a la empresa matriz de Oreo, Mondelēz International, por no cumplir sus promesas en lo que se refiere a erradicar de su cadena de suministro la deforestación y las prácticas comerciales explotadoras. El 14 de noviembre, Greenpeace reveló que estaba entregando una réplica de una galleta Oreo de 1.5m a la sede de Mondelēz International en Deerfield, Illinois. ¿El sabor? Deforestación. La galleta, abierta, tenía en el interior la imagen de un bulldozer acabando con un bosque, mientras los animales huyen angustiados. El camión en el que se transportaba tenía una pancarta con el mensaje “Dile a Oreo que deje el aceite de palma sucio”. A pesar de que Mondelēz International anunció en 2010 su compromiso de imponer una cadena de suministro más ecológica para 2020, Greenpeace sostiene que la marca está lejos de lograr este objetivo. Según la ONG, de entre los 25 de los peores fabricantes de aceite de palma en Indonesia, 22 de ellos pertenecen a la cadena de suministro de Mondelēz International a partir de 2017. Fast Company informa que entre 2015 y 2017, estos 22 productores de aceite de palma devastaron más de 70 mil hectáreas de selva tropical en Indonesia y Papua Nueva Guinea. ...
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Víctimas de violación

¿Por qué la mayoría no reconoce lo que pasó?

Ella Tenía 16 años, él 40. Se dijo a sí misma que se trataba de una aventura romántica. Pero su cuerpo y su mente hacían cosas extrañas cuando estaban juntos. A veces se sentía como si estuviera separada de su cuerpo, que se sacudía y temblaba después de ver al hombre. Era un temblor de cuerpo completo, más que un escalofrío. A Marissa Korbel le tomó más de una década ver lo que le había sucedido no como un affair, sino como un asalto. “Realmente asumí toda la culpa de ello durante al menos nueve o diez años”, dice. Con años de terapia a sus espaldas, ahora es madre y abogada de una organización en Oregon que defiende sobrevivientes de agresión sexual. Incluso hoy, Korbel se encuentra a veces reviviendo la disociación corporal que tuvo por primera vez con su asesino. Revisar este trauma, para ella es una forma de intentar entenderlo. “Busco experiencias sexuales que me abrumen, y que básicamente me hagan abandonar mi cuerpo”, explica ella de forma realista. “Tengo una relación muy complicada con la disociación porque entiendo que es un marcador de un trauma. Y sé que cuando aprendí a hacerlo, no fue algo bueno”. Korbel no está sola. Un metaanálisis de 28 estudios de mujeres y niñas de 14 años o más que tuvieron relaciones sexuales sin consentimiento ...
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Nuevo robot

Rastrea abejas enfermas que llevan mochilas programadas.

La ciencia no nos ha dado muchas buenas noticias estos días. Estamos acelerando la catástrofe climática, por una parte. Hemos arruinado tanto el entorno que las poblaciones de abejas, de las que dependemos para polinizar nuestros cultivos, están cayendo. Pero la ciencia también está llegando al rescate, pegando códigos QR a las espaldas de abejorros y rastreando sus movimientos con una cámara robótica. Los investigadores han creado un sistema que rastrea a las abejas individuales, así como la dinámica de colonias completas expuestas al imidacloprid, neurotoxina que pertenece al grupo de pesticidas neonicotinoides. Los hallazgos pueden ayudar a distinguir cómo los neonicotinoides están causando estragos en las abejas y cómo podemos salvarlas. Los neonicotinoides son la clase más común de insecticidas a nivel mundial. “Cuando empezamos a usarlos en la agricultura pasaron las pruebas iniciales de ¿son seguras para las abejas en las concentraciones que probablemente encuentren en el campo?”, dice James Crall, biólogo de Harvard, autor principal de un nuevo artículo en Science que describe la técnica de rastreo de abejorros. Pero esas pruebas no fueron lo suficientemente exhaustivas. “Es posible que no veas una abeja muerta en 24 o 48 horas, pero aún así estás viendo cambios importantes en el comportamiento a lo largo del tiempo que llevan al deterioro de la función de las ...
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Campus

Siete predicciones

Bill Gates es bastante bueno para predecir el futuro. Esto es lo que él piensa que sucederá a continuación.

1 En los próximos 15 años, 33 millones de personas podrían ser eliminadas en menos de un año por un patógeno. En la conferencia de Seguridad de Munich, Gates advirtió que “los epidemiólogos dicen que un patógeno aerotransportado que se mueve rápidamente podría matar a más de 30 millones de personas en menos de un año”. Esto podría deberse a mutación, accidente o intento terrorista. Puede parecer extravagante, pero eventos similares han ocurrido antes: el ejemplo obvio es la Peste bubónica, que mató a casi un tercio de Europa, y en 1918, la epidemia de Gripe eliminó entre 50 y 100 millones de personas.

2 África será autosuficiente en términos de producción de alimentos. Gates cree que África logrará este objetivo debido a una serie de cambios estructurales: Primero, los mejores fertilizantes y los cultivos que se están desarrollando causarán una espiral ascendente de mayor nutrición que conducirá a una mayor productividad. Segundo, los desarrollos en infraestructura que ya se están llevando a cabo, como el aumento de Ghana en el ancho de las autopistas que conectan las zonas de producción con las zonas de distribución, y la eliminación de Senegal en los puntos de control que causan demoras. En tercer lugar, a medida que los teléfonos se generalizan, esto permitirá la comunicación de información tal como informes meteorológicos y precios del mercado.

3 La vida de los pobres será transformada por la banca móvil. Los sistemas de banca electrónica permitirán a los pobres almacenar y proteger dinero digitalmente: dijo en su carta anual de 2015 que “para 2030, 2 mil millones de personas que no tienen una cuenta bancaria hoy, almacenarán dinero y realizarán pagos con sus teléfonos”.

4 En el año 2035, los países pobres ya no existirán. Gates menciona cuánto ha cambiado el mundo durante su propia vida —pasando de un mundo segmentado en Unión Soviética, Aliados Occidentales y “todos los demás”, al mundo que vemos hoy— como un precedente de cuánto tiene el potencial para cambio. Escribió en su carta de 2014 que “la ayuda es una inversión fantástica, y deberíamos estar haciendo más. Dicha ayuda salva y mejora vidas de manera muy efectiva, sentando las bases para [...] el progreso económico a largo plazo”.

5 Para 2030 habrá un avance de energía limpia que revolucionará nuestro mundo. En una predicción ligeramente más reciente, realizada en 2016, Gates no menciona ningún método existente de energía renovable como la panacea, pero cree que la clave es la inversión en los jóvenes. Ya ha invertido uds$2 mil millones en tecnologías alternativas.

6 Se perderán innumerables trabajos por la automatización. En una entrevista con Quartz, Bill Gates contempla, como lo hacen muchos líderes de la industria, un mundo en el que los robots dejan a los humanos sin trabajo. Sin embargo, Gates ha proporcionado un posible plan de acción: imponer impuestos a los robots para financiar más trabajos que solo los humanos pueden realizar, como cuidar a los ancianos o trabajar con niños.

7 La polio podría ser eliminada en el mundo para 2019. En su carta anual de 2013, Gates reveló estadísticas que muestran que la prevalencia de la poliomielitis se ha reducido; de afectar a millones de personas en cientos de países, ahora está activa en solo tres países del mundo. Afirma que la clave es la medición: “Hay que medir con precisión, y crear un entorno donde los problemas se puedan discutir abiertamente para evaluar con eficacia lo que funciona y lo que no”. Texto completo:

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—Stan Lee (vía Spider-man)..

“Con un gran poder, viene una gran responsabilidad.”

1922–2018. Escritor y editor de cómics estadounidense, activo desde la década de 1940 hasta la de 2010.

Qué hacer cuando las cosas no salen como quieres

1. Da un paso atrás y evalúa.
2. Ventila si es necesario, pero no te quedes merodeando el problema.
3. Date cuenta de que hay otros que también están enfrentando esto.
4. Procesa tus emociones.
5. Reconoce tus pensamientos.
6. Date un descanso.
7. Descubre lo que realmente te molesta.
8. Ve lo que pasa como un obstáculo para superar.
9. Analiza la situación; enfócate en pasos procesables.
10. Identifica cómo ocurrió; para que no pase de nuevo.
11. Date cuenta de que la situación podría ser mucho peor.
12. Hazlo lo mejor posible, pero no te mates por ello.
13. Escoge los puntos de aprendizaje de la experiencia. Fuente: personalexcellence.co
Fuente:


Licenciatura en Infraestructura

ESCUELA DE CIENCIAS E INGENIERÍA

El programa de Licenciatura en Infraestructura (BS) tiene como objetivo formar a profesionales líderes capaces de desempeñarse efectivamente en las áreas de cálculo, diseño, planificación, evaluación, ejecución, control y mantenimiento de proyectos de construcción, con excelencia, fortaleciendo sus valores éticos, cívicos y morales que le den la versatilidad requerida por el mercado actual. Su programa de Licenciatura en Infraestructura (BS) por aprendizaje a distancia en AIU será un programa hecho a la medida, diseñado exclusivamente para ti por ti y tu consejero. Esta flexibilidad para lograr tus necesidades se encuentra rara vez en otros programas de aprendizaje a distancia. Nuestro programa no requiere que cada estudiante estudie las mismas materias y utilice los mismos libros y materiales de estudio que los demás alumnos. En vez de eso, nuestros Programas de Licenciatura en línea están diseñados sólo para ti. Están diseñados individualmente para cumplir tus necesidades y ayudarte a alcanzar tus metas profesionales y personales.

Important:

Podrás encontrar líneas abajo un ejemplo de los tópicos o áreas de estudio que puedes desarrollar y trabajar durante tu programa de estudios. Esto no significa de ninguna manera que dicho ejemplo implique ser una lista completa que estés obligado a llevar a cabo en AIU, sino que sea utilizada por ti como lo que es: un ejemplo o guía a tu servicio. Te recordamos que AIU no exige a sus alumnos seguir un plan de estudios estandarizado. ¿Quieres saber más acerca del diseño de plan de estudios en AIU? Visita:

Temas y áreas

Aspectos generales de la planificación de infraestructuras
Estadística y SIG
Aspectos ambientales
Planificación regional y urbana
Planificación y modelización del transporte
Suministro de agua y electricidad
Ingeniería Sanitaria
Administración
Promoción, financiación y análisis de viabilidad de infraestructuras
Análisis de viabilidad en inversión en infraestructura
Modelos de promoción
Concesiones
Gestión del proyecto de infraestructura
Administración y gestión de contratos en grandes proyectos
Contratos internacionales en el sector de la ingeniería
Gestión de contratos
Gestión de la explotación de infraestructuras
Carreteras especiales
Gestión de mantenimiento de infraestructuras
La gestión de un proyecto en fase de explotación
Gestión de la promoción de carreteras
Construcción de pavimentos
Ejecución de puentes
Ejecución de túneles
Gestión de la explotación vial

Proyecto de Investigación

Proyecto de Tesis MBM300 Propuesta de Tesis MBM302 Tesis de Licenciatura (5,000 palabras)

Publicación.

Cada graduado de Licenciatura debe publicar su Tesis en línea en el dominio público o a través de revistas y periódicos profesionales.

Contáctanos para iniciar el proceso de admisión

Entendemos que los adultos que trabajan no tienen tiempo de regresar a la escuela. Ahora es posible obtener un título desde la comodidad de tu hogar y aun así tener tiempo para ti y para tu familia. La oficina de admisiones está para ayudarte, para hacerte llegar información adicional, o para saber si eres candidato para incorporarte a nuestros programas; así que por favor contáctanos. Si ya estás listo para inscribirte, por favor manda tu solicitud en línea y adjunta tu curriculum vitae, junto con cualquier duda o comentario que tengas.

aiu.edu/spanish/apply-online.html

Pioneer Plaza/900 Fort Street Mall 410
Honolulu, HI 96813
800-993-0066 (Toll Free in US)
808-924-9567 (Internationally)

Nosotros

Acreditación

Atlantic International University ofrece programas de educación a distancia en línea para adultos en los niveles de Licenciatura, Maestría, y Doctorado. Los programas están disponibles en una amplia variedad de especialidades y áreas de estudio. Todo ello con base en la filosofía con un enfoque holístico de educación que permite a los estudiantes balancear su vida y estar conscientes del papel fundamental que cada individuo tiene en su comunidad, en su país y el mundo entero. Atlantic International University está acreditada por la agencia, Accreditation Service for International Schools, Colleges, and Universities (ASIC). La acreditación de ASIC cuenta con gran prestigio internacional y altos estándares de calidad en Colegios y Universidades. ASIC es miembro de CHEA International Quality Group (CIQG) en los Estados Unidos. De igual forma, ASIC es una agencia acreditadora aprobada por el Departamento Ministerial de la Oficina de Gobierno en el Reino Unido (Ministerial Department of the Home Office in the UK) y una de las agencias Internacionales de Acreditación enlistadas en el Directorio Internacional del “Council for Higher Education Accreditation (CHEA) en los Estados Unidos”. La Universidad está basada en los Estados Unidos y ha sido establecida e incorporada debidamente como entidad en el año 1998.

Nuestros Principios Formativos están basados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, Artículo 26. En AIU pensamos que la Educación Superior es un Derecho Humano. La Universidad ha implementado el cambio en el Paradigma del Modelo Educacional para sus programas académicos que han permitido acercarnos más los objetivos del Auto-Empoderamiento de nuestros alumnos, descentralizando el proceso de aprendizaje, personalizando la currícula abierta, implementando un modelo de aprendizaje sustentable, desarrollando los 11 Elementos esenciales del Desarrollo Humano a través de MyAIU, y la utilización de las casi-infinitas fuentes de información disponibles a través del uso de la Tecnología de la Información combinada con nuestra capacidad propia de encontrar soluciones de todos tipos de Temas Globales, Problemas Dinámicos y Tópicos Multidisciplinarios. Debido a estas diferencias importantes y a la Misión de la Universidad, solamente se podía seleccionar una agencia de acreditación de prestigio con la visión suficiente y la flexibilidad de adaptación para integrar los procesos requeridos alrededor del sistema empleado por AIU que ha probado ser exitoso e innovador. La gran mayoría de las agencias de acreditación siguen procesos obsoletos que incluyen requerimientos que están en conflicto directo con la Misión de la Universidad de ofrecer programas únicos, dinámicos, de alta calidad educativa y al alcance de su presupuesto. Nosotros pensamos que el adoptar procesos no-actualizados, implicarían un severo impacto negativo en las condiciones financieras de nuestros alumnos y limitarían grandemente las oportunidades de los estudiantes de obtener su grado académico y crecer en todos los aspectos. Por ello, al seleccionar a ASIC como nuestra agencia acreditadora, AIU garantiza que sus programas seguirán siendo únicos y no se transformarían para ser convertidos en una “copia” o “clon” de aquellos que son ofrecidos por más de 10,000 universidades tradicionales en todo el mundo. Debido a que ASIC es una agencia acreditadora internacional no basada en los Estados Unidos, estamos obligados por el estatuto HRS446E en incluir la frase siguiente: ATLANTIC INTERNATIONAL UNIVERSITY NO ESTÁ ACREDITADA POR NINGUNA AGENCIA ACREDITADORA RECONOCIDA POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS. Nota: En los Estados Unidos e internacionalmente muchas de las agencias encargadas de otorgar licencias para el ejercicio de una profesión, exigen diplomas de instituciones acreditadas. En algunos casos, universidades acreditadas podrán no aceptar cursos y diplomas obtenidos en instituciones no acreditadas, y algunos empleadores podrán requerir un diploma acreditado para otorgar empleo. En el caso de que algún alumno desee llevar acabo trámites diversos en el Ministerio o Secretaría de Educación de su país con relación a su Título Universitario de AIU, se aclara que dichos trámites son totalmente individuales y que AIU no tiene responsabilidad alguna en ello. AIU es absolutamente respetuoso de las regulaciones propias de cada país por lo que no incide ante tales autoridades. AIU recomienda al prospecto estudiante que verifique con todo detalle ante las autoridades con las que desee llevar a cabo los trámites mencionados para mayor claridad al respecto.

Los estudiantes de AIU se encuentran en más de 180 países y se encuentran participando activamente en sus comunidades como parte de su programa académico en AIU. Ellos han dedicado miles de horas de Servicio voluntario por diversas causas e iniciativas. Los programas académicos que ofrece AIU siguen los estándares comúnmente usados por Colegios y Universidades en los Estados Unidos con relación a lo siguiente: Estructura del Programa Académico, Grado otorgado, Certificación de Notas de estudio, y otros documentos de graduación. Los documentos de graduación de AIU pueden contar con el Apostille y autenticación de la Secretaría de Estado en USA para efectos de facilitar su uso internacional.

La diferencia AIU

Se sabe que el acto de aprender es endógeno (desde adentro), más que exógeno. Esto sirve como base para el “aprendizaje a distancia” de todos los programas de titulación ofrecidos por la Universidad.

La combinación de los principios base del “auto-aprendizaje” (con guía), desarrollo conjunto de un programa de estudios único para cada estudiante y flexibilidad de tiempo y espacio de estudio, provee el ambiente ideal de aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales.

AIU es una institución de aprendizaje con base en la experiencia y educación no-tradicional a distancia. No hay aulas y no se requiere asistencia.

Misión y Visión

MISIÓN:

To be a higher learning institution Ser una Institución de aprendizaje superior comprometida con la generación de alternativas de desarrollo cultural que sean sustentables para dar lugar a una administración más eficiente del mundo y el medio ambiente; ejerciendo los derechos humanos y comunitarios a través de la diversidad con la meta última de lograr la satisfacción y la evolución mundiales.

VISIÓN:

El fortalecimiento del individuo para lograr la convergencia del mundo a través de un diseño educativo sustentable basado en la Andragogía y la Omniología.

Estructura organizativa

Dr. Franklin Valcin
Presidente/Decano Académico

Ricardo González
Vicepresidente Ejecutivo
Ofelia Hernandez
Directora de AIU
Clara Margalef
Dir. de Proy. Especiales de AIU
Juan Pablo Moreno
Director de Operaciones
Paul Applebaum
Director de Tecnología
Nadeem Awan
Jefe de Programación
Dr. Jack Rosenzweig
Decano Educativo
Paula Vieria
Gerente de Admisiones
Dr. Edward Lambert
Coordinador Académico
Dr. Ariadna Romero
Coordinadora Académica
Maricela Esparza
Coordinadora Administrativa
Jaime Rotlewicz
Coordinador de Admisiones
Carlos Aponte
Coordinador de Telecom.
Rosie Perez
Coordinadora de Finanzas
Nadia Gabaldon
Superv. de Serv. Estudiantiles
Dr. José Mercado
Presidente Ejecutivo

Linda Collazo
Coord. de Serv. Estudiantiles
Kingsley Zelee
Coordinador de Tecnología
Felipe Gomez
Director de Diseño
Giovanni Castillo
Asistente de Operaciones
Liliana Peñaranda
Coordinadora de Logística
Amalia Aldrett
Coordinadora de Admisiones
Alba Ochoa
Coordinadora de Admisiones
Sandra Garcia
Coordinadora de Admisiones
Veronica Amuz
Coordinadora de Admisiones
Junko Shimizu
Coordinadora de Admisiones
Roberto Aldrett
Coordinador de Comunicación
Nazma Sultana
Asistente de Programación
Jhanzaib Awan
Asistente de Programación
Chris Benjamin
Alojamiento del Servidor
Dr. Ricardo González
Rector

Vivian Calderon
Registrar Office
Daritza Ysla
Coord. de Contabilidad
Patricia C. Domenech
Recursos Humanos
Irina Ivashuk
Asistente Administrativa
Kimberly Diaz
Tutora Académica
Renata Da Silva
Tutora Académica
Lourdes Puentes
Tutora Académica
Rina Lehnhoff
Tutora Académica
Renato Cifuentes
Tutora Académica
Arturo Vejar
Tutora Académica
Arhely Espinoza
Tutora Académica
Luisa Villar
Tutora Académica
Cyndy Dominguez
Tutora Académica
Paulina Garcia
Asistente Académica

Escuela de Negocios y Economía

La Escuela de Negocios y Economía permite a profesionales aspirantes y en práctica, gerentes y empresarios de los sectores público y privado completar un programa de titulación a distancia del más alto nivel académico a su propio ritmo. La meta última es capacitar y ayudar a los estudiantes para que aprovechen la gran cantidad de recursos existentes en el ambiente mundial con el objeto de eliminar la pobreza. Los programas de titulación están diseñados para aquellos estudiantes con experiencia profesional en negocios, mercadotecnia, administración, economía y finanzas.

Áreas de estudio:

Contabilidad, Publicidad, Banca, Administración de empresas ,Comunicaciones, Comercio en línea, Finanzas, Asuntos extranjeros, Economía doméstica, Recursos humanos, Negocios internacionales, Finanzas internacionales, Inversión, Globalización, Mercadotecnia, Administración, Macroeconomía, Microeconomía, Administración pública, Desarrollo sustentable, Relaciones públicas, Telecomunicaciones, Turismo, Comercio.

Escuela de Humanidades y Estudios Sociales

La Escuela de Humanidades y Estudios Sociales está comprometida en construir una sociedad basada en la justicia social y económica y en incrementar el bienestar humano. Los principios fundamentales se basan en el derecho básico a la educación que estipula la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Inculcamos en nuestros estudiantes un sentimiento de confianza en su habilidad para acceder a las oportunidades disponibles a través de los canales de información, la Red, organizaciones privadas y públicas, no lucrativas y no gubernamentales en una comunidad global en constante expansión. Los programas de titulación se dirigen a aquellos cuya vida profesional se ha relacionado con el comportamiento social y humano, con las artes o con estudios culturales.

Áreas de estudio:

Psicología, Relaciones Internacionales, Sociología, Ciencias Políticas, Arquitectura, Estudios Legales, Estudos Holisticos, Literatura, Historia del Arte, Educación, Arte y Bellas Artes, Historia, Inglés, Teología, Filosofía, Música, Estudios Africanos, del Medio Oriente, Asiáticos, Europeos, Islámicos, Religión.

Escuela de Ciencias e Ingeniería

La Escuela de Ciencias e Ingeniería busca proveer programas académicos dinámicos, integrados y desafiantes para quienes tienen experiencia en investigación industrial, producción científica, ingeniería y en las ciencias en general.

Nuestro sistema de investigación y educación nos mantendrá a tono con el avance científico del siglo XXI de una manera responsable tanto ecológica como ambientalmente para permitir la permanencia de la población humana. Promovemos entre nuestros estudiantes el comportamiento ético, la apreciación de la diversidad, la comprensión de la investigación científica, el conocimiento del diseño innovador, la apreciación crítica de la importancia de la tecnología y el cambio tecnológico para el avance de la humanidad.

Áreas de estudio:

Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Química, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Química, Física, Ingeniería Computacional, Comunicaciones, Matemáticas, Biología, Geografía, Informática, Telecomunicaciones, Nutrición, Agronomía, Computación, Ciencia del Deporte, Energías Renovables, Geología, Planeación Urbana.

Recursos de la Biblioteca en línea

Con acceso a un catálogo mundial creado y mantenido colectivamente por más de 9,000 instituciones participantes, los estudiantes de AIU tienen aseguradas excelentes herramientas de investigación para sus programas de estudio. La biblioteca en línea de AIU contiene más de 2 mil millones de registros y más de 300 millones de fichas bibliográficas que se incrementan día a día. Las fuentes abarcan miles de años y prácticamente toda forma de expresión humana. Existen archivos de todo tipo, desde piedras inscritas hasta libros electrónicos, desde grabados en cera hasta MP3s, DVDs y sitios Web. Además de los archivos, la biblioteca en línea de la AIU ofrece acceso electrónico a más de 149 mil libros en formato electrónico, docenas de bases de datos y a más de 13 millones de artículos completos con imágenes incluidas. Tener acceso a más de 60 bases de datos y 2,393 publicaciones periódicas con más de 18 millones de artículos, garantiza la información que se requiere para llevar a cabo el proyecto de investigación asignado.

Los usuarios descubrirán que muchos archivos están enriquecidos con creaciones artísticas en las portadas, índices, revisiones, resúmenes y otro tipo de información. Generalmente tienen anexada información de importantes bibliotecas. El usuario puede evaluar rápidamente la relevancia de la información y decidir si se trata de la fuente correcta.

Educación en el siglo XXI

AIU lucha por recuperar el significado del concepto de educación, cuya raiz viene del latín educare que significa “extraer” liberándose del paradigma de la mayoría de las universidades del siglo XXI con su enfoque de “excavar y apilar” información en las cabezas de los estudiantes más que enseñarlos a pensar. Para AIU, la generación de “clones” que las universidades tradicionales están distribuyendo por todo el mundo real, es una de las principales razones de las enfermedades de hoy. De hecho, los estudiantes entrenados en esas instituciones educativas nunca sienten el deseo de “cambiar el mundo” o la situación actual, en vez de ello se adaptan al entorno, creen que todo está bien y están orgullosos de todo.

En un mundo donde el conocimiento y la mayor parte de la información caducan como la leche, debemos reinventar la universidad como un todo en el que cada estudiante, como el actor principal, es ÚNICO dentro de un entorno interconectado. La universidad de este siglo debe generar nuevos pedazos de conocimiento, aunque esto signifique su separación tanto de la burocracia administrativa como del profesorado que existe ahí también. AIU piensa que una universidad debe estar cada vez más integrada al “mundo real”, a la sociedad, a la economía, y al ser humano holístico. Como tal, debe concentrarse en su meta última, que es el estudiante, y tenerlo(a) profundamente inmerso(a) en una práctica diaria de cambios de paradigma, junto con el Internet y la investigación, los cuales son actualmente accesibles sólo a u Toda la familia AIU debe ver a la universidad como el escenario que valora la diversidad y el talento de una manera que entrena a la humanidad no sólo para el presente, pero más que todo, para un futuro que clama todos los días por profesionales que se dan fuerza a sí mismos en áreas académicas y profesionales con alta demanda en nuestra sociedad moderna. No debemos olvidar que, en AIU, los estudiantes son responsables de descubrir sus propios talentos y potencial, el cual deben autodesarrollar de tal manera que el producto completo se abra como una flor que florece cada año más abiertamente.

La postura de AIU está en contra de la idea del campus como un escape a la presión diaria, ya que creemos que la realidad es el mejor revelador de potencial; uno verdaderamente aprende a través del pensamiento, la lluvia de ideas, lo que lleva a nuevas soluciones, y finalmente al renacimiento del ser humano completamente integrado en un entorno mundial sustentable. El auto-aprendizaje está actualizado más desde adentro que desde cualquier punto externo, eso significa, que influir en vez de pedir, ideas más que poder. Necesitamos crear una sociedad en la que se dé prioridad a la solidaridad, la cultura, la vida, no a racionalismos políticos o económicos ni a estructuras tecnológicas. En breve, las características de los estudiantes y exalumnos de AIU siguen siendo independencia, creatividad, autoconfianza y habilidad para tomar riesgos hacia nuevos proyectos. Esto es acerca del valor de las personas, basado no en lo que saben, sino en lo que hacen con lo que saben.

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El servicio de AIU

AIU ofrece a los adultos de todo el mundo oportunidades de educación en EUA, de manera que ellos mismos puedan usar su propio potencial para dirigir su desarrollo global cultural. El eje fundamental de tal filosofía depende de la información y el conocimiento auto-actualizado, que no da lugar a lo obsoleto, y que está incrustada en un sistema de aprendizaje a distancia basado en la ANDRAGOGÍA y la OMNIOLOGÍA.

La meta final de este paradigma es facultar a los estudiantes y ayudarles a aprovechar el enorme caudal de recursos del entorno mundial, para así poder eliminar la continuidad actual de pobreza y limitaciones. Esto se convertirá en una cruda realidad, con respecto a, y para la práctica de los derechos humanos y comunitarios, a través de experiencias, investigaciones, trabajo de campo y/o exámenes. Todo esto se desarrolla en un marco que fomenta la diversidad y con una extensa red en todo el mundo de colegas y asociaciones en diferentes áreas académicas, de manera que los estudiantes puedan alcanzar juntos la satisfacción y el progreso de la humanidad en paz y armonía.

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